【導讀】認識“+”,會寫讀加法算式,會根據(jù)直觀圖進行加法。做手工引出情景圖。友,他們和你們的愛好一樣,了幾朵花”的問題后,“一共”有幾朵。法,關注學生有幾種擺法。同學們交流一下?生理解加法的實際意義。表示合起來的意思。應該這樣讀:3加2等于5。生2:一共有3個小朋友。生:兩組鮮花都是4朵。師可參與并指導。標實現(xiàn)程度的考察。1=4,教師都要給予肯定。讓學生獨立完成,35頁看“練一練”的第1題,先擺一擺再算出得數(shù)。個練習還可以提出什么問題,讓學生先說說題意,
【總結】《減法表的整理》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡單規(guī)律,熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學習,獲得與同伴合作學習的成功體驗。教學建議:◆減法表的整理與運用第1題,整理減法表。(1)小
2024-11-19 15:58
【總結】《10的加減法》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是10的加法和相應的減法,能根據(jù)一幅圖寫出四個算式。3、激發(fā)學生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題的興趣,獲得愉快的學習體驗。教學建議:◆猴子問題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學生了解圖中
2024-11-19 15:59
【總結】《6、7的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內(nèi)容:冀教版小學數(shù)學一年級上冊第40、41頁教學目標:1、經(jīng)歷觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學信息的過程。2、會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。3、在教師的指導下,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題并解答。課前準備:情境圖動
【總結】《8、9的加減法》教學設計石家莊市橋東區(qū)長征街小學趙敏杰教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第42、43頁教學目標:1、經(jīng)歷觀察情境圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息,從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法。能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減
【總結】《有趣的數(shù)字》教學建議教學目標:1、通過現(xiàn)實生活中多種多樣的例子,豐富學生對數(shù)字的認識,了解古代計數(shù)的簡單知識。2、通過用小棒拼數(shù)字、拼算式的游戲活動,感受數(shù)字的奧秘。3、在認識數(shù)字、擺小捧的活動中發(fā)展智力,體驗數(shù)學學習的樂趣。教學建議:◆認讀數(shù)字1、先出示大家從報刊、雜志、日歷、商標等地方得到的數(shù)字,再讓學
2024-11-27 22:01
【總結】《0的加減法》教學建議教學目標:1、在講童話故事的過程中,學習有關0的加減法。2、理解0表示的實際意義,會計算有關0的加減法。3、結合童話故事,使學生受到做事專心和關心長輩的教育。教學建議:◆小貓釣魚1、看“小貓釣魚”的動畫故事或引導學生看圖講“小貓釣魚”的故事。在講故事的過程中,使學生了
【總結】《不進位加法》教學設計石家莊外國語學校附屬小學謝月巧王麗利教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》一年級上冊第67、68頁。教學目標:1、在動手操作、自主嘗試的過程中學習10加幾和十幾加幾的計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。課前準備
【總結】《動物樂園》基礎習題一、看圖列式。二、算一算。三、看圖提問題并解答。四、說一說,填一填。五、爬臺階
【總結】《6、7的加減法》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷從情景圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、解決教材中的問題、自己提出數(shù)學問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法,能根據(jù)一幅圖寫出兩個算式。3、在老師的指導下,能根據(jù)情景圖中的信息發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學問題。教學建議:◆放風箏問題1、利用課件或圖片出示情景圖,
【總結】《8、9的加減法》教學建議教學目標:1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息、從不同角度思考問題并列式計算的過程。2、會計算得數(shù)是8、9的加法和相應的減法,能根據(jù)括線圖寫出加法或減法算式。3、能根據(jù)情境圖中的信息提出簡單的加減問題,培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學建議:◆游泳問題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學生了
【總結】《0的加減》基礎習題1、連一連。2+014-324-130+545+054-002、看圖列式計算。
2024-11-27 22:02
【總結】《連加》教學設計石家莊市裕華區(qū)神興小學郎茹教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學一年級上冊第75、76頁。教學目標:1、結合問題情境,經(jīng)歷嘗試計算三個數(shù)相加、認識連加算式的過程。2、能夠用不同方法計算三個數(shù)相加,會進行連加計算。3、了解可以用不同方法解決問題,獲得數(shù)學學習的成功體驗。教學方案:教學環(huán)節(jié)設計意圖
2024-11-28 14:15
【總結】《6~10的加減法》基礎習題1、看圖填空3+□=□6-□=□□+□=□□-□=□2、涂一涂:給正確答案涂上你喜歡的顏色!
【總結】10的加減法冀教版數(shù)學一年級上冊第五單元1小貓和媽媽一共釣了幾條魚?1還剩幾條魚?3-3=01=1=1。4-1=1-=1-=1-=1。13.*下面算式
2024-12-07 21:03
【總結】第五單元100以內(nèi)的加法和減法(一)第3課時兩位數(shù)加一位數(shù)一共采了多少個蘑菇?我采了23個。我采了4個。用自己的方法算一算。23+4=(個)273根加4根等于7根……先算3加4等于7……23+4=272037
2024-12-11 15:57