20xx秋人教版語文七上寫作從生活中學習寫作1-資料下載頁
2024-12-07 15:09本頁面
【導讀】同學們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎”呢？有一顆敏感的心，善于觀察和感悟生活，從中選擇貼切的材料，表達我們陽光向上的人生志向和情趣。所有的花都能釀蜜，只有精心挑選、精心釀制，才有甘甜可口的蜂蜜。材料來表現主題，產生最好的效果。興趣是最好的老師。發(fā)現你周圍的生活有什么變化了嗎？你是通過怎樣的方式積累素材的呢？勤奮地進行詩歌創(chuàng)作。他的詩篇千年傳頌。稱“詩袋”的布袋。的詩作獲得了很高的成就。后將這些“樹葉”放入家中的瓦罐里。月累，年復一年，十年竟積累下十幾大罐。有三十卷的巨著《南輟耕錄》。，傳承漢字文化。，精神抖擻，奧運賽場勇爭第一。，人人皆會年老。物性格，彰顯人物情思。但此時，嚴肅的“老英”的兩只眼正像激光似地在教室。我一咬牙，慢慢地將英語課本從課桌里拖了出來。只聽“老英”一聲大吼，我羞得差點鉆到老鼠洞。11歲，來自我國的臺灣。他個子比我高出十公分左右，眉毛上還長著一顆黑
【正文】 道了夜晚的清風是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對媽媽說： 媽媽，謝謝你！ 媽媽卻笑了笑說： 你是我的女兒，我為你扇風，打蚊子是應該的。 我哭了，那是感動的淚水。 這就是我的媽媽，怎么樣呀？ 我的媽媽 （外貌描寫） 比喻句 具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？ 具體事例：媽媽如何對我嚴格？ 具體事例：媽媽是怎樣關心我的？ 收束全文 懷抱很溫暖 非常嚴格 媽媽很關心我 她彎彎的眉毛，如同柳葉一般 寫作內容：校園生活 通過對“校園生活”的描寫，可以展示出： 學校的豐貌。 它還不僅表現在校園的建筑布局中，也表現在校園實體所表現出的韻致上，它可以是一種感覺，也可以說是一種氣氛。 老師的風采。 這些老師，或如嚴師，或如慈母，或如摯友，或如兄妹，是那么可敬可親，那濃濃的師生之情，是多么的動人心扉。 同學的情誼。 同窗之誼，是那般純潔真摯。它猶如一杯干醇的美酒，歷久彌新。 自我的成長。 校園是知識的海洋，校園是成長的搖籃。老師用辛勤的勞動和美麗的心靈無聲地滋潤著學生的心靈。 寫作內容：校園生活 那么，用什么樣的方法來展示校園生活呢？ 展示校園 ，除了寫布局、綠化、建筑外，還可以寫學校周圍的環(huán)境，四季景色的不同，陰晴雨雪的變化，一棵樹的來歷，一尊雕像的故事都可以成為描寫的主體。 表現老師、同學 ，要綜合運用語言、動作、心理，外貌等表現手法，細致地展示出一個個與眾不同的老師、同學的形象。 展示自我的成長 ，應著重表現 “變化 ”“體驗 ”和 “感悟 ”這些都將是人生的寶貴財富。 寫作內容：校園生活 參考題目： 請以《多彩的校園生活》為題，寫一篇 600字左右的記敘文。 請以《讀書真好》為題，寫一篇 600字左右的記敘文。 請以《我的同桌》為題 ，寫一篇 600字左右的記敘文。 作文六忌 ? 一忌潦草涂改：書寫要端正 ， 千萬別連文題都改 ， 只改明顯的 錯別字 ， 將錯就錯 ， 能夠不改的就不改 。 ? 二忌過短過長：字數一定要足 ， 字數不足 ， 寫得再好也很難及格；字數不能太多 ， 不要超出試卷中的作文紙 ，萬 般 無 奈 之 下 ， 也 只 能 在 2 行 以 內 。 三忌開頭議論：還不如開門見山 、 直接點題開頭的好 ，能來點環(huán)境描寫 ， 就先來點描寫 。 ? 四忌分段太少： 4－ 6段為好 ， 千萬別少于 3段 。 五 忌 文 不 對 題 ： 不 說 也 知 道 會 有 什 么 后 果 。 六忌選材太俗：別總是玩 、 救落水兒童 、 貓啊狗啊 ……
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