20xx秋人教版語文九上寫作青春隨想-資料下載頁
2024-11-18 19:52本頁面
【導(dǎo)讀】物的精神品質(zhì)，以便更好地完善自己。言進(jìn)行表達(dá)的能力。趣的自主學(xué)習(xí)活動中陶冶情操，提高語文素養(yǎng)。４．指導(dǎo)學(xué)生作文，為學(xué)生作文鋪路搭橋，消除畏難情緒。５．提倡主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。說說自己喜歡的理由。以《青春進(jìn)行曲》為背景音樂。創(chuàng)造一切非凡事物的那種神圣的爽朗精神總是同青年時代和。創(chuàng)造力聯(lián)系在一起的。自信和希望是青年的特權(quán)。要求：1、每組輪流派代表講述關(guān)于名人青春的勵志故事并談感受。課前選好每組評委﹚評價后給分。城的紙價猛然上漲。產(chǎn)黨宣言》，揭開了人類歷史的新篇章。全班大聲齊讀青春宣言，喊出我們的朝氣，喊出我們的活力！青春，青春是我們的特點，我們是青春的化身。身高八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。
【正文】 提示： “青春 ”這個話題，可以讓我們談理想，說啟迪，可以敘述青春的故事，青春的心緒 …… 板書設(shè)計： 綜合性學(xué)習(xí)：青春隨想 第一站：青春名言接龍 第二站：講述名人青春的故事 第三站：青春宣言 第四站：唱出青春的頌歌 1文中最能形象地概括 諸葛亮 的才能和性格特點的一個問題是：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、 樂毅 ，時人莫之許也。 2從正面表現(xiàn)諸葛亮抱負(fù)非凡的一句 亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。是每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也 3表明諸葛亮知音少，從反面襯托他抱負(fù)和才能非凡的一句是：亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵 崔州平 、 潁川 徐庶元直與亮友善，謂為信然 4從側(cè)面表現(xiàn)諸葛亮才能非凡，尊嚴(yán)至高無上的句子是：徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ ”庶曰： “此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。 ” 2 段寫徐庶向先主流被推薦諸葛 亮有什么作用 ?：襯托出諸葛亮的名聲與才能，品德。 ，凡三往，乃見 ”一句，表現(xiàn)了顯著劉備怎樣的品質(zhì)？三顧茅廬，鍥而不舍，求賢若渴的精神 7.“奸臣竊命 ”中的 “奸臣 ”指誰？ “竊命 ”是什么意思 ?：自 董卓 ，篡權(quán)的意思！
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