我的戰(zhàn)友邱少云教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 13:54本頁(yè)面
【正文】 方法接著來(lái)研讀文章的第48自然段，開(kāi)始。預(yù)設(shè)一：：“我的心繃得……?！贝藭r(shí)我是什么心情？師：對(duì)，緊張，擔(dān)心。緊張什么？擔(dān)心什么？師：因緊張而不安，我的心繃的緊緊的。為什么會(huì)有這樣的擔(dān)心呢？ 師：是啊，烈火燒身是如此痛苦，而邱少云又是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，他能經(jīng)受的住考驗(yàn)嗎？師：讀一讀，讀出你的緊張和擔(dān)心。師：如果邱少云真這樣做了，后果會(huì)怎樣？你說(shuō)？（課件出示句子）師：對(duì)，后果是無(wú)法挽回的，這種損失是不可估量的，想想這種嚴(yán)重的后果，再來(lái)讀讀，讀出你的緊張和擔(dān)心師：此時(shí)的我，還有一種極其復(fù)雜而又矛盾的心情，你能從文中找出句子讀一讀嗎？“我不敢朝他那兒看……淚水模糊了我的眼睛?！睅煟何蚁肟磫?？我想看而不敢看，可是我又忍不住不看，我的心情怎樣？師：同學(xué)們體會(huì)得真精彩！把我矛盾的心情送進(jìn)去讀。種種心情交織在一起，所以我的心像刀絞一般，什么是刀絞？是什么在“絞著我的心”？ 生：邱少云身上的火。師：與戰(zhàn)友近在咫尺，而我卻無(wú)能為力，此時(shí)，我（接讀）師：看著無(wú)情的大火吞噬了我的戰(zhàn)友，此時(shí)，我（接讀）（課件）過(guò)渡：此時(shí)戰(zhàn)友的擔(dān)心就是我的擔(dān)心，戰(zhàn)友的緊張就是我的緊張，戰(zhàn)友的痛苦就是我的痛苦，戰(zhàn)友的矛盾就是我的矛盾，邱少云的生死抉擇，牽動(dòng)著我們每一個(gè)同學(xué)的心，撩撥著我們每一個(gè)同學(xué)的情呀！再來(lái)讀。我們這樣痛苦，烈火中的邱少云又是怎么做的呢？預(yù)設(shè)二：（課件）（為了整個(gè)班……一動(dòng)也不動(dòng)）師：說(shuō)說(shuō)你獨(dú)特的見(jiàn)解。（我們一起來(lái)看大屏幕）紅色字體的話(huà)是一個(gè)什么 句子？師：對(duì)，比喻句。那“千斤巨石”是什么樣？課件（巨石圖片）師：這塊巨石不怕風(fēng)吹雨打，不怕火燒，即使環(huán)境再惡劣，它也不會(huì)挪動(dòng)一寸地方，依然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在那兒。師：想一想，烈火中的邱少云和千斤巨石有什么相同之處？（生答：不動(dòng)、不怕燒、不發(fā)聲音……）師：可是同學(xué)們，我們要知道，巨石沒(méi)有生命，它沒(méi)有知覺(jué)，而我們的邱少云！他和你，和我一樣，是一個(gè)有血有肉的人呀！，活生生的人被火燒著了疼不疼？（疼）生活中的你們有沒(méi)有偶爾被開(kāi)水或火燙過(guò)呢？自己被燙時(shí)，是怎樣的一種感覺(jué)呢？（你說(shuō)）在什么情況下被燙的，當(dāng)時(shí)是一種什么現(xiàn)象呢？師：我們只是被開(kāi)水或火燙了一下，就受不了。你可知道烈火中的邱少云是忍受了多么大的痛苦呀！請(qǐng)同學(xué)們，輕輕地閉上眼睛，想象，此時(shí)，你就是邱少云，正潛伏在茅草叢中，突然，只聽(tīng)“嗖”的一聲巨響，一顆燃燒彈落入草叢中，荒草著起來(lái)了，畢畢剝剝地響，火迅速蔓延，哎呀！火燒到你身上了，疼不疼？你的胳膊，你的臉，都被燒著了，多么的痛呀！火苗趁著風(fēng)勢(shì)亂竄，無(wú)情的大火把你整個(gè)身子都包住了。你是一種什么滋味？（疼、痛）怎么樣的痛？(入骨、撕心裂肺的……)師：是呀！紅紅的火苗（板書(shū)：畫(huà)火苗）舐肆著你的身子，灼傷了你的皮膚，你怎么能忍受得了呢？誰(shuí)能將你的感受盡情地讀出來(lái)。（生讀）師：已經(jīng)有巨石的感覺(jué)了，但還還不算千斤巨石，再練練，讓我們感覺(jué)到邱少云在烈火中鋼鐵般的意志。（生讀）師：來(lái)，哪個(gè)小男子漢敢展示自己的英雄本色！再來(lái)讀給大家聽(tīng)。師：此時(shí)的邱少云是多么需要力量、需要鼓舞呀！來(lái)，我們給他以力量。（接讀）師：抗美援朝的重大意義邱少云深深明白，此時(shí)，想到水深火熱中的朝鮮人民，想到我們偉大的祖國(guó)，他（接讀）師：孩子們，邱少云在烈火中的一幕多么感人?。「腥说木涠尉蛻?yīng)該多讀，讓我們?cè)俅伟迅袆?dòng)變成語(yǔ)言，讀讀文中的第八自然段（課件出示第八自然段）師：正是在這種精神、這種力量的支持下，邱少云在烈火中堅(jiān)持了多久？（半個(gè)多鐘頭）視頻 師：（看屏幕，出示邱少云在烈火中的圖片）孩子們，面對(duì)烈火中的邱少云，你最想對(duì)他說(shuō)些什么呢？一句話(huà)，一個(gè)詞，都行！只要是你內(nèi)心的真實(shí)感受，那就是最好的，把你們的感動(dòng)書(shū)寫(xiě)出來(lái)，課件播放（英雄交響曲）板書(shū)：（嚴(yán)守紀(jì)律、不怕?tīng)奚?、鐵骨錚錚……）師：同學(xué)們，一個(gè)邱少云倒下了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)邱少云站起來(lái)了，讓我們懷著對(duì)邱少云的無(wú)限敬佩一起讀文章的第9自然段（課件：9自然段）一個(gè)“才”字表示什么？（時(shí)間短）師：從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，只有短短的（二十分鐘）。這勝利是由誰(shuí)的生命換來(lái)的一齊告訴我。（點(diǎn)題，齊讀）四、聯(lián)系實(shí)際，升華情感師：戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了，邱少云的戰(zhàn)友們懷著無(wú)比崇敬的心情，用邱少云生前挖坑道時(shí)用的鐵錘和鋼釬，在陡峭的“391”高地的石壁上刻寫(xiě)了一句紀(jì)念他的碑文，后來(lái)人們把這句碑文鐫刻在這座豐碑上，課件：（豐碑）誰(shuí)想讀。（生讀）師：碑文是對(duì)邱少云偉大壯舉的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)邱少云偉大精神的高度評(píng)價(jià)，讓我們懷著無(wú)比崇敬的心情一起讀。師：如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，可英雄的壯舉，歷史不會(huì)忘記、朝鮮人民不會(huì)忘記，祖國(guó)和人民不會(huì)忘記、我們不會(huì)忘記。讓我們?nèi)w起立，再讀！師：這句碑文也是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，我們堅(jiān)信，這句碑文，一定會(huì)世代相傳，一定會(huì)永放光彩！板書(shū)設(shè)計(jì)：我的戰(zhàn)友邱少云嚴(yán)守紀(jì)律 紋絲不動(dòng)不怕?tīng)奚?
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