田園詩(shī)情第二課時(shí)共五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-25 11:21本頁(yè)面
【正文】 情懷。（四）田園夜色圖過(guò)渡：白天的荷蘭是自由安閑的，到了晚上又是怎樣的？閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽…（1）老師輕輕范讀。（2）你感受到什么？（寧?kù)o）（3）哪些語(yǔ)句使你感受到這份“寧?kù)o”呢？（學(xué)生默讀，請(qǐng)你把這兩段中描寫靜的詞或詞組用筆圈出來(lái)）。（4）誰(shuí)愿意用讀的方式和大家分享自己感受到的寧?kù)o？（學(xué)生讀，師扣住“靜”字評(píng)價(jià)）。，一切都是那么安謐、寧?kù)o，請(qǐng)一位同學(xué)朗讀這段文字，其他同學(xué)認(rèn)真聽并在腦中想象畫面。，也感受到了夜幕下的荷蘭那濃濃的詩(shī)情。讓我們把美麗的畫面永遠(yuǎn)珍藏在腦海中吧，齊讀6節(jié)四、總結(jié)全文升華感情，回味領(lǐng)悟“真正荷蘭” 你覺得真正的荷蘭是怎樣的呢？（學(xué)生答）：這里沒有喧囂，沒有擁擠，沒有污染，只有悠閑的牛，歡騰的馬，快樂的牲畜，靜謐的夜??現(xiàn)在讓我們反思這一天的所見所聞吧，（圖片展示）我們知道，說(shuō)荷蘭是水之國(guó)，是因?yàn)椋ū叹G的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間）說(shuō)荷蘭是花之國(guó)，是因?yàn)椋?說(shuō)荷蘭是牧場(chǎng)之國(guó)是因?yàn)槟抢镉校纱丝磥?lái)，我們可以說(shuō)真正的荷蘭應(yīng)是－－花之國(guó)，水之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)。：是啊，真正的荷蘭是一個(gè)如詩(shī)如畫、充滿詩(shī)情畫意的國(guó)度，是動(dòng)物們自由的天堂，是優(yōu)美恬靜而充滿生機(jī)的人與自然的完美和諧。再讀課題板書：田園詩(shī)情總：水花牧場(chǎng)分：奶牛圖黑白流動(dòng)駿馬圖自由馳騁家畜圖悠然自得田園夜色圖寧?kù)o安謐總：真正的荷蘭美靜關(guān)于PPT：，要和原文對(duì)照一下，把每一頁(yè)中的文段逐一核對(duì)過(guò)去；，所以我覺得到幾種動(dòng)物和夜色的超級(jí)鏈接可以不需要了，要不然上課的時(shí)候操作會(huì)比較麻煩；，比如你在教案中體現(xiàn)的“碧綠絲絨般”“有的??有的??”等還是應(yīng)該加幻燈片，用其他顏色的筆將關(guān)鍵詞突出顯示再讓學(xué)生讀；，讓學(xué)生填一填，再讀一讀，然后贊美，這樣課堂中也有練筆了。，應(yīng)該在黑板上相機(jī)板書。下周上之前記得告訴我哦，我來(lái)聽聽。辛苦了，加油！第五篇：10 田園詩(shī)情第二課時(shí)教案第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：精讀課文，理解課文內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：激起學(xué)生對(duì)自然的熱愛、對(duì)民族的熱愛、對(duì)世界文明的熱愛之情。積累文中佳詞妙句，并能用之描述身邊的景物。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 默寫生字二、品讀感悟過(guò)渡：是呀，碧綠如絲絨般的草原，流動(dòng)的奶牛，鮮艷的郁金香，剽悍強(qiáng)壯的駿馬，悠然自得的動(dòng)物、寧?kù)o的夜晚……這就是荷蘭的田園風(fēng)光，這就是荷蘭留給我們的印象！那么，你最喜歡哪一處美麗的風(fēng)光呢？它又讓你感受到怎樣的詩(shī)情畫意了呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)讀讀課文，邊讀邊畫出你最喜歡的地方，并多讀幾遍。邊讀邊想象景象，邊讀邊體會(huì)情趣。自讀自悟小組交流：把你最喜歡的地方讀給小伙伴聽，把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享，把你的困惑拿出來(lái)大家一起討論，等會(huì)我們請(qǐng)小組派代表把你們看到的和感受到的說(shuō)給同學(xué)們聽。同學(xué)們說(shuō)的多好呀，看來(lái)我們大家不虛此行！是的，這就是荷蘭，這就是真正的荷蘭！現(xiàn)在看來(lái)，你又是如何理解這句話的？（或從這句話中你又體會(huì)到了什么呢？）真正的荷蘭是指怎樣的荷蘭呢？（真正的荷蘭不僅僅體現(xiàn)在那花之國(guó)水之國(guó)，更是那駿馬的自由王國(guó)，是那天堂般的動(dòng)物世界，是那寧?kù)o安謐的夜晚，是那悠然的家園、獨(dú)具特色的域外風(fēng)情，還是那作者內(nèi)心深處溢發(fā)的對(duì)荷蘭田園風(fēng)光的贊美和向往之情！四、拓展遷移同學(xué)們，今天我大家一起游覽了荷蘭鄉(xiāng)村的美好景色，感受著那迷人的田園詩(shī)情！還記得嗎？首先，我們來(lái)到了碧綠如絲絨般的草原，看到了——（一生說(shuō)，可結(jié)合圖片）；接著，我們又來(lái)到了碧綠色的低地，——（同上）；到了傍晚，我們看見——（同上）；是的，運(yùn)河之中裝載著奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛著，我們上了小船，之間夜幕降臨，——（同上）……啊，這就是真正的荷蘭呀！真美呀，我們又一次陶醉在這詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光中，感受著那份寧?kù)o悠閑和富足安適，感受著作者對(duì)這獨(dú)具特色的域外風(fēng)情的贊美和向往。建議大家：a、選擇自己喜歡的美詞美句反復(fù)誦讀，展開想象，積累背誦。b、繼續(xù)搜集這樣的描寫田園風(fēng)光，或具有民族特色的自然景象的文章來(lái)讀一讀，比較、感受、積累。
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