小班音樂活動教案：歌唱大全-資料下載頁
2025-10-16 09:07本頁面
【正文】 什么？（滑滑梯）” ，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。，引導幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訁^(qū)活動：“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。第五篇：幼兒園小班歌唱活動教案幼兒園小班歌唱活動教案：《春天天氣真好》教師：秦紫蘭教學目標：，學習用連貫和跳躍的唱法歌唱。，并在歌唱活動中初步表現(xiàn)“春天真好”的情緒。重難點：感受歌曲的優(yōu)美旋律，學習用連貫和跳躍的唱法歌唱。教學準備：：太陽、小花、楊柳樹枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。：一、以圖片導入，激發(fā)幼兒活動興趣：師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）今天來了許多春天的客人，我們來看看他們是誰？（依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂、的圖片）二、初步感知歌曲：：師：老師這里有一首好聽的歌曲《春天》，聽老師唱一遍！，幼兒觀看老師根據(jù)歌詞擺放的圖片。師：你聽到歌曲里唱什么了？教師根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片。，教師彈琴，引導幼兒再次熟悉歌曲。師：我們一起跟著鋼琴把這首歌唱出來吧！（師幼同唱）提問：唱完這首歌，你喜歡歌曲里的哪一句呢？（幼兒回答）師：我們一起把這句唱出來。提問：誰喜歡跟她不一樣的句子呢？(幼兒回答。)師：我們一起來學一學。三、歌表演《春天》：師：我們把這首好聽的歌曲用自己喜歡的動作表現(xiàn)出來，誰愿意做花朵、蝴蝶……（幼兒自主選擇角色，教師請全體幼兒參與游戲）四、結(jié)束部分：師：今天天氣真好，我們一起去花園做游戲吧?。ń處煄ьI幼兒出活動室）。
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