小班音樂活動(dòng)教案：歌唱大全-全文預(yù)覽
【正文】 師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，將別的小動(dòng)物及叫聲編入歌曲中。（1）引題：“今天老師也給大家?guī)硪皇缀寐牭母琛?。?jiǎn)單的圖譜直觀、形象，能較好的幫助幼兒理解、記憶歌詞。四；說教法、學(xué)法教歌曲的方法不能公式化，方法要為目標(biāo)服務(wù)。歌曲音域?yàn)?度（1=C）最高音b，在旋律的設(shè)計(jì)上主要在兒童最感舒適的音域內(nèi)進(jìn)行，比較合適小班幼兒演唱，速度為中速，節(jié)拍為2/4拍，節(jié)奏平穩(wěn)，幼兒易于掌握。能愉快地參加音樂活動(dòng)，較大膽地表現(xiàn)音樂。我們進(jìn)行唱歌教學(xué)的目的是為了給幼兒提供享受美的機(jī)會(huì)，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達(dá)感情的工具。（6）幼兒完整學(xué)唱歌曲。（教師唱歌曲前兩小節(jié)，幼兒唱歌曲后兩小節(jié)）（3）師幼完整演唱。律動(dòng)：幼兒兩人一組隨音樂做動(dòng)作。學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣?？曜印⑴Ｄ滔?、泡沫箱等物品都是幼兒生活中常見的用品，我把這些工具拿來作為活動(dòng)的素材，同時(shí)進(jìn)行深層次的挖掘。(三)分組分段演奏~3組(或男女分組)。(2)幼兒熟悉音樂節(jié)奏后提升難度，加上轉(zhuǎn)身。難點(diǎn)：用樂器按節(jié)奏進(jìn)行打擊演奏。：，找準(zhǔn)節(jié)奏。下面就隨小編一起去閱讀小班歌唱活動(dòng)教案，相信能帶給大家啟發(fā)。教師可通過示范提示幼兒在兩個(gè)小節(jié)處換氣并教給幼兒換氣的正確方法。教師有表情的彈唱歌曲，幼兒欣賞。在孩子模仿動(dòng)物時(shí)我可以給有創(chuàng)意的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)他們的動(dòng)作給予提升。請(qǐng)幼兒想象出其他的動(dòng)物及其叫聲，創(chuàng)意仿編歌詞，加入樂曲中，一起來唱唱看。請(qǐng)幼兒想一想你還知道那些動(dòng)物，教師和幼兒共同模仿各種動(dòng)物的叫聲，并帶領(lǐng)幼兒念出歌詞。第一篇：小班音樂活動(dòng)教案：歌唱大全活動(dòng)目標(biāo)教幼兒用自然的聲音歌唱，初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。指導(dǎo)要點(diǎn)教師出示玩具小豬引題，組織幼兒學(xué)其叫聲，激發(fā)幼兒的興致。（2）組織幼兒隨著音樂放慢速度演唱歌曲。對(duì)策：我可以錄制各種動(dòng)物的叫聲讓孩子聽聽并模仿，這樣孩子就可以感知更豐富的動(dòng)物叫聲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：每人樹葉若干材料配套：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)、藝術(shù)、樹葉飄落》 【活動(dòng)過程】觀察與導(dǎo)入結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)談話，并出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察，提問：圖上畫的是什么季節(jié)？小樹葉在哪里？它們?cè)谧鍪裁矗啃蕾p與動(dòng)作體驗(yàn)。學(xué)唱與表演教師彈琴幼兒學(xué)唱，開始教師帶唱，后根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)情況逐步減弱音量直至退出。第三篇：小班歌唱活動(dòng)教案小
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