小班音樂活動教案精選3篇-全文預覽
【正文】 ②教師問走上前的幼兒：剛才媽媽說你們是誰呀?(小小鴨)那就請你們舉起手大聲地告訴大家我是誰?(引導幼兒舉起手大聲地說：我是小小鴨!) ?、蹘煟簨寢屧賮碚艺倚⌒▲?，找到你你就大聲地說我是小小鴨!(以同樣的方式再進行一次游戲?！ 、賻煟簞偛艐寢屧谡艺l呀?(懶惰蟲) ②師：什么樣的人叫懶惰蟲?(請幼兒自由發(fā)言) ?、蹘煟核纳砩夏睦锿?(請個別幼兒回答) ?、軒煟簯卸柘x為什么一身都是痛? ?、輲煟耗銈冊覆辉敢庾鰬卸柘x? 通過游戲《找懶惰蟲》幫助幼兒記憶歌詞 ?、賻煟含F(xiàn)在讓媽媽來找找誰是懶惰蟲?(教師根據(jù)節(jié)奏邊念歌詞邊找懶惰蟲)教師找到后問該幼兒：你是不是懶惰蟲?(不是)那就請你舉起手告訴大家“我不是懶惰蟲!”。(教師帶領幼兒邊唱邊做動作)?！ 煟呵趧诘镍唽殞殏儯鴭寢尩酵饷嫒ネ?，好不好?(帶領幼兒離開活動室)篇二：小老鼠上燈臺 活動目標： 學習用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領下學習分角色游戲?！ 〗處熗ㄟ^提問幫助幼兒會議歌曲內容，引導幼兒用歌詞回答 師：你聽到歌曲里唱了什么? (教師將幼兒的回答唱出來) 教師再次在范唱，引導幼兒感受歌曲旋律 師：王老師還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌! 四、幼兒學習演唱歌曲，按歌詞創(chuàng)編動作 教師引導幼兒創(chuàng)編上燈臺
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1