小班音樂活動教案精選3篇-免費閱讀
【正文】 小朋友在散步時突然天氣有變化了，小朋友聽聽是什么聲音? 提問：你聽到了什么? 打雷了、下雨了小朋友心里怎么樣?你會想什么辦法呢? 我們來聽著音樂做打傘、跑回家的動作?！ 〗處熗ㄟ^提問幫助幼兒會議歌曲內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒用歌詞回答 師：你聽到歌曲里唱了什么? (教師將幼兒的回答唱出來) 教師再次在范唱，引導(dǎo)幼兒感受歌曲旋律 師：王老師還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌! 四、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲，按歌詞創(chuàng)編動作 教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編上燈臺的動作 教師邊唱歌邊帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做小老鼠上燈臺的動作 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編滾下來的動作，啟發(fā)幼兒用轉(zhuǎn)動的動作表現(xiàn)小老鼠從燈臺上慌亂逃跑的情景 師：貓來了，小老鼠是怎么下來的?滾下來怎么做? 幼兒邊傾聽教師演唱，邊跟著教師做表演動作 幼兒邊表演，邊跟隨教師做歌表演動作 五、幼兒理解游戲規(guī)則，學(xué)玩游戲“小老鼠上燈臺” 教師說明游戲規(guī)則 師：現(xiàn)在我請你們來當(dāng)小老鼠，你們一起上燈臺，偷油吃，但是一定要小心老貓，老貓出來叫三聲“喵喵喵”之后，它就要抓老鼠了，所以呀，你們要趕快跑回家，坐在自己的小板凳上，這樣老貓就抓不到你們了 教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進行練習(xí) 教師扮演老貓，幼兒扮演老鼠，共同游戲“小老鼠上燈臺”篇三：小
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