小班音樂活動(dòng)教案：歌唱大全-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 幼兒分成兩組，一組演唱、一組表演，還可交換角色活動(dòng)。教師彈唱，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容自由大膽表現(xiàn)。第二篇：小班音樂活動(dòng)：秋天(歌唱)小班音樂活動(dòng)：秋天（歌唱）【活動(dòng)目標(biāo)】感受歌曲的優(yōu)美、能初步連貫的演唱歌曲。請幼兒想象自己是農(nóng)場中的一種動(dòng)物，一同來演出“在農(nóng)場”游戲，將幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組就是一個(gè)小農(nóng)場，在音樂的伴奏下一邊模仿動(dòng)物的活動(dòng)方式，一邊用自然的聲音歌唱活動(dòng)反思：適宜行為：孩子本身對(duì)動(dòng)物就很感興趣，所以在活動(dòng)中孩子的學(xué)習(xí)積極性很高在活動(dòng)中教師給與幼兒想象，自主創(chuàng)造的空間；如讓幼兒自己模仿小動(dòng)物等不適宜行為：受現(xiàn)實(shí)的局限，我和孩子們只能模仿常見幾種簡單動(dòng)物的叫聲。學(xué)唱新歌。引導(dǎo)幼兒根據(jù)反復(fù)性的歌詞結(jié)構(gòu)，想象自己是不同形象的動(dòng)物，仿編歌詞。活動(dòng)準(zhǔn)備玩具小豬一只。（1）教師范唱歌曲，讓幼兒熟悉曲調(diào)和歌詞句式。在模仿動(dòng)物時(shí)我沒有對(duì)幼兒的動(dòng)作給予提升。嘗試隨樂用動(dòng)作大膽表現(xiàn)樹葉飛舞與秋葉安睡的情景。教師可引導(dǎo)幼兒在第一段重點(diǎn)表現(xiàn)樹葉飛舞的動(dòng)作，第二段重點(diǎn)表現(xiàn)樹葉睡的動(dòng)作。教師與幼兒跟隨音樂邊唱邊拿樹葉表演。針對(duì)這一特點(diǎn)，我嘗試著從激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手，將音樂融入趣味性的游戲活動(dòng)中，幫助幼兒直接感知音樂的節(jié)奏，以此來提高這方面的能力。、聽音樂、看圖譜演奏打擊樂器。師：“小朋友，剛剛的音樂好聽嗎?我們用身體來和音樂做游戲吧!”。師：“我們來給它們?nèi)€(gè)名字吧!”(dom)(tak)《軍隊(duì)進(jìn)行曲》選段。難度上，為了讓幼兒學(xué)會(huì)并掌握打擊方法和節(jié)奏，我選擇了圖譜法，分段出示圖譜讓幼兒看圖譜、看指揮逐步學(xué)習(xí)打擊樂，引導(dǎo)幼兒拿著樂器和著音樂學(xué)習(xí)敲打出好聽的節(jié)奏。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。（班歌和《我把秘密告訴你》）二：新教歌曲：《聲音吵架》教師完整示范唱。（5）解說歌詞：大家一起唱，聲音就吵架。附歌曲：聲 音 不 吵 架 1=C 2/4 5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х | 小 鴨 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х | 小 雞 嘰嘰叫 嘰嘰嘰嘰 嘰 嘰嘰嘰嘰嘰 5 | 6 3 5 | х х х | х х х | 小 貓 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵 5 |
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