幼兒園中班音樂歌唱活動小象教案-資料下載頁
2025-11-06 13:29本頁面
【正文】 幼兒完整演唱歌曲。指導語：這一次我們要到大蘑菇園玩了，音樂一停，你們就要站在一個小椅子的后面。加入大灰狼出現(xiàn)的游戲情節(jié)，幼兒完整演唱歌曲。指導語：現(xiàn)在是不是每個人都站在小椅子后面啊？準備好了嗎？如果大灰狼來了，我們要趕快回到家里哦。小椅子就是我們的家。替換“東東”的角色，引導幼兒根據聲音判斷角色，并作出相應游戲反應。指導語：這次東東會是誰呢？那我們一起來問問它“喂，你到底是誰呀？”森林里難道就這一種東東嗎？這次在玩的時候我們可要仔細聽嘍！三、幼兒嘗試扮演角色，完整游戲。指導語：每次東東說的話一樣嗎？如果你們是藏在里面的那個東東，你們會說什么呢？指導語：這次我要在你們中間選一個東東，你們可要豎起耳朵仔細的聽一聽嘍！聽聽這個東東說些什么？四、引導幼兒進行反思性評價。指導語：這次，我決定送給小兔子一個禮物，叫做開門大吉，這兩扇門里藏著圖片，如果圖片的順序和歌詞的順序是一樣的，那么就中獎了！怎么檢驗呢？五、完整游戲。指導語：你們還想再玩一次嗎？讓我們猜猜看這次又會是什么東東來和我們做游戲呢？第五篇：中班歌唱活動教案寫教案也就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，我們一起看看下面的中班歌唱活動教案吧！中班歌唱活動教案活動目標：學唱問答歌，了解歌曲的結構，并能根據動物的特征仿編歌詞。學習用歌唱的形式來交流，問的清楚，答的準確。培養(yǎng)幼兒良好的聽說習慣?；顒訙蕚洌捍笙蟆⑼米印⑺墒蟆㈤L頸鹿小動物的貼絨?；顒舆^程：一、游戲：我來問你來答。（學習節(jié)奏和歌詞）小朋友想一想，什么動物鼻子長？（大象）教師邊出示貼絨邊回答：鼻子長是大象，大象鼻子最最長。小朋友想一想，什么動物耳朵長？（兔子）同上。二、學唱問答歌。教師范唱一遍。師：剛才我們玩的游戲老師還可以把它唱出來，我們一起來聽聽看吧！幼兒學唱歌曲二遍。問答歌。師：你們覺得這首歌和我們以前唱的歌一樣嗎？哪里不一樣？教師小結：這首歌真有趣，一個問，一個答，就像我們小朋友說話一樣，所以我們叫它問答歌。幼兒分組演唱問答歌，一組問，一組答，合作演唱歌曲。（幼兒面對面）三、仿編問答歌。教師出示松鼠的貼絨。師：我們唱了這么有趣的歌，森林里的其他小動物聽到了，它們也想讓小朋友把它們編到我們的歌里去。你們看看是誰來了？教師仿編：小朋友想一想，什么動物尾巴大？（松鼠）長頸鹿，重點把握三個字的節(jié)奏，要唱的快一點。幼兒仿編問句，向其余幼兒征求答句。當一個問句有多個答案時，引導幼兒討論什么樣的答句最合適。選擇創(chuàng)編的好的問答句，集體學唱。
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