小班音樂活動教案-資料下載頁
2025-11-14 11:43本頁面
【導讀】（讓幼兒了解到當與他人交流、談話、或自我介紹時，先要有禮貌的向大家問好）。這么有禮貌，向每位小朋友都問好了，那我們小朋友也一起向泰迪問好吧。小朋友之間的問好，了解歌詞內容，并引導幼兒與朋友或他人見面時應有禮貌的相互問好）。讓我們跟著泰迪一起唱一唱（幼兒連唱兩遍，一。遍跟唱，一遍隨伴奏唱一唱，反復聽一聽，唱一唱，加深對歌曲的學習）。"鍛煉幼兒大膽與他人交談，使用禮貌用語，通過師幼互助，讓幼兒學以。的音樂游戲中結束整個活動。
【正文】 么樣的動作表示問好呢？ 如：笑一笑，拍拍手，鞠個躬，拍拍肩，握握手等等） 游戲 體驗：（ 1）在活動中請每位幼兒找一位好朋友，用音樂《你好，你好》來體驗多種肢體語言問好的樂趣。 （ 2）請每位幼兒請一位客人老師和你一起跳舞，注意禮貌用語， 你好，客人老師，你可以和我一起跳舞嗎？ 鍛煉幼兒大膽與他人交談，使用禮貌用語，通過師幼互助，讓幼兒學以致用，起到鞏固和加強作用，為教學活動增添了樂趣，是教學過程中不乏味，枯燥， 在快樂的音樂 游戲 中結束整個活動。 小結：小朋友，我們和好朋友見面時可以用 你好 來打招呼，分別是要說 再見 ,讓我們和大家說再見吧！
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1