小學(xué)英語教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會-資料下載頁
2024-10-25 09:01本頁面
【正文】 也增加了小學(xué)英語的教學(xué)案例和評價案例，加強(qiáng)了對教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)性和可操作性；（5）給出實(shí)施建議，有利于廣大教師將新課標(biāo)真正體現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)中。其次，三馬路小學(xué)田瑞雪校長作了題為“重新定位，落實(shí)新課標(biāo)理念和目標(biāo)”的報告也讓我獲益匪淺。報告主要從教學(xué)建議、評價建議、課程資源開發(fā)與利用、目前課堂教學(xué)中存在的突出問題以及基于新課標(biāo)的對小學(xué)英語教學(xué)建議這五個方面進(jìn)行了介紹，特別是根據(jù)新課標(biāo)提出的教學(xué)建議更是非常珍貴的教學(xué)指導(dǎo)寶典。新課標(biāo)要求教學(xué)要做到以下幾點(diǎn)：（1）教學(xué)要面向全體學(xué)生，要為每個學(xué)生學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)；（2）注重語言實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力；（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識，發(fā)展跨文化交際能力；（5）結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，創(chuàng)造性的使用教材；（6）合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；（7）組織生動活潑的課外活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道；（8）教師要不斷提高專業(yè)水平，努力適應(yīng)新課標(biāo)要求。針對以上要求，田校長基于新課標(biāo)從以下幾個方面給出了建議：（1）語音教學(xué)方面，要加強(qiáng)學(xué)生模仿練習(xí)并培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的語音意識；（2）詞匯教學(xué)方面要求在語境中呈現(xiàn)語言在練習(xí)中感悟語言并在活動中運(yùn)用語言；（3）關(guān)于課文教學(xué)，要求整體體會、逐步滲透，并多組織小組活動和合作性學(xué)習(xí)；（4）關(guān)于多媒體教學(xué)，要求遵循目的性和恰當(dāng)性，不能脫離生活實(shí)踐。通過反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)會英語課程的要求，我們要學(xué)習(xí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，目標(biāo)和內(nèi)容。小學(xué)英語教學(xué)屬于英語啟蒙教育，學(xué)生通過聽、說、唱、玩具備一定的語言基礎(chǔ)并獲得初步的聽說能力和一定的語感?；谛W(xué)生的心理特點(diǎn)，以及新課標(biāo)的要求，我認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該以提高興趣為主。一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣興趣是最好的老師，學(xué)生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學(xué)，要讓學(xué)生有興趣，我們首先得讓學(xué)生感到英語易學(xué)，其次讓學(xué)生樂學(xué)，最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。二、教學(xué)方式依據(jù)新課標(biāo)的要求，新教材的教學(xué)必須根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力。采用聽、說、唱、玩、演的方式。鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)使學(xué)生從動腦、動口、積極思維參與教學(xué)活動。如低年級學(xué)生可靈活處理教材內(nèi)容，將其編成兒歌、童謠。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。培養(yǎng)學(xué)生能在圖片、手勢的幫助下，聽懂語速較慢的話語或錄音材料。三、創(chuàng)設(shè)情景用自己充滿激情的表情和動作去感染學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，相互交流，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，樹立學(xué)習(xí)信心。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設(shè)情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會。通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們又迎來了新理念、新考驗(yàn)、新挑戰(zhàn)，如何將新課標(biāo)的各項(xiàng)要求付諸到教學(xué)實(shí)踐中更是最大的挑戰(zhàn)，因此以后我要更加深入體會新課標(biāo)精神，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多在實(shí)踐中探究摸索，以達(dá)到新課標(biāo)的教學(xué)要求，從而促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平的進(jìn)一步提高。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1