湘教版美術(shù)四上玻璃水彩說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-05 15:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我是____號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)。下面我將著重從教材?！恫Ａ省肥窍娼贪嫘W(xué)美術(shù)教科書(shū)第七冊(cè)中第六篇課文。讓孩子們感到特別新奇，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美，體驗(yàn)美，創(chuàng)造美。與紙上水彩畫(huà)不同，它強(qiáng)調(diào)碰合效果。彩肌理效果就行。它便于學(xué)習(xí)，易于掌握，有趣、好玩。教材在編排上從欣賞畫(huà)家作品進(jìn)入，創(chuàng)設(shè)了色彩美的情境。、探索美的精神和創(chuàng)造形式美的能力。四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)。從“山峰”到像“老人”是同學(xué)們?cè)谝延小７▍s在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的形象。繪畫(huà)方法，又好看，又好玩，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的“玻璃水彩”。樹(shù)立信心，激發(fā)興趣。賞不同技法制作的玻璃水彩并進(jìn)行示范。采用小組探究的方法進(jìn)行第。二次試畫(huà)，體驗(yàn)不同材料、不同技法產(chǎn)生的不同效果。我的說(shuō)課到這里就結(jié)束了，如有不足之處請(qǐng)各位評(píng)委老師指正。
【正文】 ①請(qǐng)每位同學(xué)按教師提供的方法完成 l 一 2 張玻璃水彩作業(yè)。 ②轉(zhuǎn)印揭紙后同座兩人可以共同討論捕捉形象和命題，相互合作，相互幫助。 教師巡視指導(dǎo)。 （ 四 ） 、課堂總結(jié) 1．請(qǐng)作業(yè)完成 的學(xué)生，到講臺(tái)前展示，自我評(píng)價(jià)作業(yè)。 2．其他同 學(xué)欣賞臺(tái)前學(xué)生作業(yè)，學(xué)會(huì)欣賞評(píng)價(jià)他人作品。 3．教師總結(jié)。 在這節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)中 我采用循序?qū)氲姆椒?，欣賞小朋友用不同方法表現(xiàn)的兒童畫(huà)導(dǎo)入新課，讓學(xué)生自學(xué)課本發(fā)現(xiàn)玻璃水彩制作的基 本方 法，并匯報(bào)總結(jié)，接著我 示范講解玻璃水彩的表現(xiàn)方法，讓學(xué)生樹(shù)立信心，激發(fā)興趣。然后讓學(xué)生合作進(jìn)行第一次嘗試作畫(huà)，接著欣賞不同技法制作的玻璃水彩并進(jìn)行示范。采用小組探究的方法進(jìn)行第二次試畫(huà)，體驗(yàn)不同材料、不同技法產(chǎn)生的不同效果。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只是一個(gè)引路人，讓孩子 們?cè)谡n堂中充分體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。 我的說(shuō)課 到這里就結(jié)束了，如有不足之處請(qǐng)各位評(píng)委老師指正。
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