人美版美術(shù)四上快樂的人說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-19 17:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大家上午好，我叫，我說(shuō)課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊(cè)第4課《快樂的人》一課（課件），多種優(yōu)美姿勢(shì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受。體的比例掌握的也不是很好。所以對(duì)于這樣一節(jié)造型表現(xiàn)課，學(xué)生的難度還是比較大的。3．情感：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣和集體合作精神，創(chuàng)新精神。二.教法學(xué)法在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)注重人文關(guān)懷，提高學(xué)生的創(chuàng)造力。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為學(xué)生的繪畫設(shè)計(jì)。了一個(gè)坡度，減低了難度?？鞓返娜说膭?dòng)態(tài)是什么樣的，作品中運(yùn)用了那些制作方法等。小組合作、自主探究中得到了解決，教師只是組織者、引導(dǎo)者，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。點(diǎn)評(píng)時(shí)注意給能力較弱、性格內(nèi)。以上是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,非常感謝各位專家的光臨和指導(dǎo)!
【正文】 他們擺脫 自卑心理，相信 “我能行 ”。這樣，讓全體學(xué)生都成為 “學(xué)習(xí)的主人 ”。 （六）課堂小結(jié) 擴(kuò)展延伸 科學(xué)精練的結(jié)束語(yǔ)能起到 “課雖盡，但趣無(wú)窮 ”的效果，因此我最后設(shè)計(jì)了 “課堂小結(jié) ——拓展延伸 ”環(huán)節(jié)，在課程即將結(jié)束時(shí)，問學(xué)生： “這節(jié)課哪一點(diǎn)給你帶來(lái)了快樂？ ”學(xué)生學(xué)會(huì)從創(chuàng)作的快樂、成功的快樂、合作的快樂，甚至?xí)睦蠋熀屯瑢W(xué)的評(píng)價(jià)中體會(huì)到快樂。這一環(huán)節(jié)對(duì)快樂的回顧，既加深了對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的印象和體驗(yàn)，同時(shí)又是對(duì)這節(jié)課的總結(jié)和梳理。 四 .板書設(shè)計(jì)： （課件） 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的安排，板書設(shè)計(jì)分三部分：課題 XX基本特征示意圖和 展示區(qū)。 強(qiáng)調(diào)把學(xué)生當(dāng)成發(fā)現(xiàn)者、鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，自行探究，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和互助、參與合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力的同步提高，教學(xué)效果很好，一句話：只要教師轉(zhuǎn)變觀念，大膽的放手把課堂還給學(xué)生，滿足他們好奇、好動(dòng)、好說(shuō)的特點(diǎn)， 就會(huì)達(dá)到更好的 教學(xué)效果。 以上是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容 ,非常感謝各位專家的光臨和指導(dǎo) !
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1