【導(dǎo)讀】通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境。物,在提示文字中,強調(diào)了靠墊的作用、美觀和文化作用。第26頁下部介紹了??繅|的設(shè)計步驟,同時提出了研究的問題。在第27頁上部展示了一幅三位學(xué)生。的,富有個性的靠墊。高眼和手的能力。關(guān)注除實用之外的審美和。我們一起來分析一下設(shè)計步驟。引發(fā)學(xué)生知道軸對。稱的作畫方法,以中心的一條線為界限,兩邊或上下的物體時對稱的。個個都是小設(shè)計師。在掛毯、枕頭、窗簾等生活用品上,以及在人們的服飾上。愿我們的生活更加多姿多彩!