人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊教學(xué)案例-資料下載頁
2024-11-18 23:59本頁面
【導(dǎo)讀】本課是“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對生活。教學(xué)內(nèi)容安排上注重了對知識技能的傳。授，也同時兼顧了學(xué)生個性的體現(xiàn)。對對稱紋樣的學(xué)習(xí)作了要求，但作業(yè)中不強求，這樣對少數(shù)能力較差的學(xué)生就不會限制太多，己喜愛的紋樣設(shè)計、制作美觀實用的，富有個性的靠墊。與表達的同時眼和手的能力同時提高。學(xué)生去尋找自己想坐的那把椅子，分別坐下，感受一下。邊完全重合的圖形叫做——軸對稱紋樣。（展示課件7軸對稱骨。同學(xué)們誰還可以說一說你了解到的軸對稱紋樣有哪些？以送給自己的好朋友，那會更有意義。墊作品．最后通過“靠墊坊”展示并進行自評、互評。幫助下做成實物，成為贈送親友的禮品。
【正文】 的哪 件 “ 商品 ” 你認(rèn)為比較好？你想 “ 買 ” 那件？ 生：我認(rèn)為那件好，畫的比較細(xì)，上邊的卡通形象我比較喜歡；我喜歡那件方的帶條紋的，看起來比較抽象；我喜歡那件蝴蝶剪紙的 ?? 。 五．生活課堂，拓展。 師：你們設(shè)計的 非常棒 ， 也 過了做 “ 老板 ” 的 癮 ，如果有條件的話，請 與 你的家長 一起 把你設(shè)計的靠墊紋樣制作成成品，可以送給自己的好 朋 友，那會更有意義。 教學(xué)反思： 首先通過展示教具靠墊引課，讓學(xué)生欣賞分析靠墊的外形、 紋樣 、 色彩，材料、作用， 是設(shè)計靠墊基本的因素，然后欣賞靠墊圖片，啟發(fā)學(xué)生盡量設(shè)計 出獨特、別致、與眾不同圖案，并且融入自己的設(shè)計意圖．然后通過小組合作學(xué)習(xí)，掌握設(shè)計靠墊的基本方法．并在老師的輔導(dǎo)中完成自己的靠墊作品．最后通過 “ 靠墊坊 ” 展示并進行自評、互評。讓學(xué)生說出這個靠墊的美術(shù)設(shè)計理念，和設(shè)計意圖． 為什么這樣設(shè)計、教師延伸課題引導(dǎo)學(xué)生可把自己設(shè)計的圖樣在家長的幫助下做成實物，成為贈送親友的禮品。欣賞評價地同時進行情感教育。 《 多姿多彩的靠墊》教學(xué) 案例 執(zhí)教人： 張金彩 華盛實驗學(xué)校 小學(xué)部 2020 年 4 月
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