湘教版美術四上花手帕教學設計-資料下載頁
2025-11-10 22:09本頁面
【導讀】讓學生學會手帕的制作方法與步驟。同學們，請大家觀察老師手中的手帕與我們平時的手帕有什么不同？并邊看邊想怎樣才制作成這樣的話手帕？我想知道同學們能用幾種方法把這張紙折起來。每個同學試一試，然。況，選擇合適的折法。染法的種類很多，根據教材，我們今天著重介紹兩種，一種是浸染，收的顏料越多，面積越大。反之則少，面積越小。最后一點，也是最重要的一點，紙在吸收水分后會十分的脆弱，在彩色水中浸染或點染，制作2---4張美麗奇特的花手帕。
【正文】 一點，也是最重要的一點，紙在吸收水分后會十分的脆弱，稍不小心就會接破前功盡棄，希望同學們盡量控制水分的吸收和展開時小心一些。 四、自主表現 學生分小組制作花手帕，將作業(yè)紙采用不同的的方法折疊，然后在彩色水中浸染或點染，制作 24張美麗奇特的花手帕。 教師巡視指導，即使發(fā)現問題及糾正。染得好的叫學生適可而止。 五、評析交流 將學生作品進行展示。 提問，你喜歡那一張，為什么？ 六、課堂小結： 這節(jié)課同學們有什么收獲？ 老師小結結束課堂。
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