【總結(jié)】正文:三角形的面積教學(xué)設(shè)計 三角形的面積教學(xué)設(shè)計 三角形的面積教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第84—86頁。 教材分析: 三角形面積的計算方法是小學(xué)階段...
2025-10-12 05:53
【總結(jié)】正文:三角形的分類教學(xué)設(shè)計 三角形的分類教學(xué)設(shè)計7篇 三角形的分類教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1.通過操作根據(jù)三角形角、邊的特點給三角形分類,認(rèn)識各種三角形。 2.經(jīng)歷操作、分析思考的過程,感悟...
2025-10-16 04:46
【總結(jié)】正文:三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 三角形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)一年級(下冊)第43~45頁的例題和“想想做做”。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過把...
2025-10-12 05:52
【總結(jié)】三角形的特性教案教學(xué)設(shè)計(人教版四年級下冊)三角形的特性程艷開教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁,練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會在三角形內(nèi)畫高。2.通過實驗,使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】四年級下冊《三角形的特性》的教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁,練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過動手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會在三角形內(nèi)畫高。2、通過實驗,使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)
2024-11-21 22:26
【總結(jié)】第一篇:《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計 作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《三...
2025-10-16 05:10
【總結(jié)】正文:《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計 《三角形內(nèi)角和》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 教材第67頁例6、“做一做”及教材第69頁練習(xí)十六第1~3題。 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°...
2025-10-12 15:26
【總結(jié)】......《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:四年級數(shù)學(xué)下冊第80~81頁內(nèi)容。教材簡析:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生對三角形已經(jīng)有了直觀認(rèn)識,能夠從平面圖形中分辨出三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材讓學(xué)生在說一說、看一看、畫一畫等活動中,進(jìn)一步感
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】正文:三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計 三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計15篇 三角形內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計1 【教材內(nèi)容】 北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材(北京版)第九冊數(shù)學(xué) 【教材分析】 《三角形內(nèi)角和》是北京市義務(wù)...
2025-10-15 20:26
【總結(jié)】《三角形的特性》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)》四年級下冊第80、81頁【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過動手操作和觀察比較,理解三角形的意義,知道三角形高和底的含義,會畫三角形的高。2、通過實驗,了解三角形的穩(wěn)定性,體驗數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。3、經(jīng)歷觀察、比較、分析和操作的過程,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,
2024-11-21 06:37
【總結(jié)】壞狐貍和三角形壞狐貍提出一個問題:為什么昨天“平頂房子”被我推兩下就塌了,而今天的“三角形房子”怎么推也推不塌呢?找一找
2024-11-24 12:43
【總結(jié)】正文:《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計及反思 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計及反思 《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計及反思1 教材簡析:長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形,都是由三條或三條以上的線段,首尾順序相...
2025-10-19 15:56
【總結(jié)】三角形的特性教學(xué)設(shè)計姓名:劉海霞年級:一年級日期:2012-3-23一、聯(lián)系生活,情境導(dǎo)人師:同學(xué)們,以前我們學(xué)習(xí)了各種各樣的圖形,哪位同學(xué)來給大家說一說你知道哪些圖形?生:三角形、正方形、長方形、圓形、菱形;師:哦,你們知道的可真多??!這些圖形不僅在數(shù)學(xué)中可以看到,在生
2024-11-22 02:43
【總結(jié)】三角形的特性王村中心小學(xué)校曾毅教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)四年級下冊80~81頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會在三角形內(nèi)畫高。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、自學(xué)的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
2024-11-21 06:36
【總結(jié)】1義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《三角形的特性》執(zhí)教者:李梅英來賓市武宣縣實驗小學(xué)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第80至81頁例1和例2教學(xué)目標(biāo):1知識與技能:.通過畫一畫動手操作,使學(xué)生認(rèn)識三角形,知道三角形的特征及三角形高和底的含義,會在三角形內(nèi)畫高。2.過程與方
2024-11-24 14:44