劉海霞三角形特性教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-22 02:43本頁面
【導(dǎo)讀】這些圖形不僅在數(shù)學(xué)中可以看到，在生活中也可以見到他們，老師今天就請(qǐng)同學(xué)們看一組照片，并想一想在這些圖片中你們發(fā)現(xiàn)了什么？4．導(dǎo)入課題：三角形在生活中有這么廣泛的運(yùn)用，究竟它有什么特點(diǎn)?這節(jié)課老師就和大家一起來探究關(guān)于三角形的知識(shí)。（二）、了解各部分的含義。（三）、用字母表示三角形
【正文】 定，這樣四邊形就分成了兩個(gè)三角形，就穩(wěn)固了。或者是在三角形相鄰兩條邊上加一根木條，這樣四邊形也不會(huì)變形。師：你能上來動(dòng)手操作一下么？生：上講臺(tái)來動(dòng)手操作。師：現(xiàn)在你們?cè)賮砝焕?，是不是很穩(wěn)定了？為什么？生：是，因?yàn)檫@兩種方法都使四邊形中出現(xiàn)了三角形，而三角形具有穩(wěn)定性。師：三角形的穩(wěn)定性在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，你能說一說在哪些物體上見過的三角形運(yùn)用了這一特性？生：自行車的三腳架，電線桿與地面上的拉線，小凳子.......師：同學(xué)們真實(shí)生活中的有心人呀，老師也收集了一些有關(guān)應(yīng)用三角形特性的實(shí)例，想看么？（播放課件）生：想看。師：看來，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，接下來，我想考考大家！三、鞏固練習(xí)師：小兔和小猴在圍籬笆，你們看看，那種方法更牢固？為什么？（播放課件）生：小猴圍籬笆的方法更牢固，因?yàn)樗麌没h笆是由多個(gè)三角形構(gòu)成的，三角形不易變形，具有穩(wěn)定性。師：你能幫小兔想個(gè)辦法，讓它的籬笆也變得牢固呢？（播放課件）生：小兔可以先用木條加固一個(gè)四邊形，再在四邊形的斜對(duì)角加固兩根木條。師：小明家里的椅子坐的久了，有些搖晃，他想了個(gè)辦法解決了這個(gè)問題？你知道這樣做的道理嗎？（播放課件）生：他加固用的木條和凳子的兩條腿圍成了一個(gè)三角形，運(yùn)用三角形的穩(wěn)定性。師：同學(xué)們，你們真聰明，能靈活運(yùn)用我們今天所學(xué)的新知來解決生活中的實(shí)際問題。四、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？說說自己的感想？看來同學(xué)們的收獲還不少，對(duì)，三角形不僅具有穩(wěn)定性，它還是一種美麗的圖形，它和圓、長方形、正方形等一起構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。五、課后作業(yè)同學(xué)們，你們今天表現(xiàn)很出色，老師想請(qǐng)你們做一個(gè)底是3厘米，高是2厘米的三角形彩旗送給自己，作為自己對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，好嗎？（播放課
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