第四單元知能優(yōu)化演練-資料下載頁
2024-12-05 11:25本頁面
【導讀】．護，涸．、斷井頹垣．，籌交錯。A項中“撕打”應(yīng)為“廝打”，C項中“坐陣”應(yīng)為“坐鎮(zhèn)”，D項中“浮。想聯(lián)篇”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”。A．馬大嫂為人熱情，工作兢兢業(yè)業(yè)，總是不勝其煩．．．．地為小區(qū)居民做好每一件事。C．有些人對經(jīng)濟建設(shè)上的浪費損失已經(jīng)習以為常，養(yǎng)成了一種麻木不仁．．．．的惡習。A項犯了望文生義的錯誤，“不勝其煩”，不是不怕麻煩，而是煩瑣得使。是仿佛在眼前；C項，麻木不仁：不仁，沒有感覺。肢體麻痹，失去知覺。反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。D項犯了褒貶誤用的錯誤，“人中呂布，馬中赤兔”，是指出類拔萃。聯(lián)賽杯和聯(lián)盟杯“三冠王”的勝利。力，以致難于適應(yīng)市場競爭。人，這世界上最具靈性的動物，也離不開水的滋潤。屈的性格”不能構(gòu)成合理銜接。達爾杜弗(從他的衣袋內(nèi)掏出一條手絹。就是致命的重大的打擊。然而白日的清純之氣尚未受到損害。但自1810年后，心靈的均衡喪失了。貝多芬1810年5月2日致韋格勒書中有
【正文】 ________________________________________________________________________ 答案： (1)兩者有聯(lián)系：想象是虛擬的前提和基礎(chǔ)，沒有想象，虛擬活動無法具體展開。(2)兩者有區(qū)別：虛擬以滿足愿望作為動機；想象不以滿足愿望作為自己的動機。虛擬是一切藝術(shù)贗品的主題，而想象則是真正藝術(shù)所必備的元素。 三、語言表達 16．將下列每一部名著分別濃縮成一句話。 (1)《偽君子》 (2)《哈姆萊特》 (3)《安娜 卡列尼娜》 (4)《靜靜的頓河》 (5)《鋼鐵是怎樣煉成的》 (6)《泰戈爾詩選》 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (1)自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。 (《偽君子》 ) (2)生存還是 毀滅，這是一個值得思考的問題。 (《哈姆萊特》 ) (3)幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。 (《安娜 卡列尼娜》 ) (4)不要向井里吐痰，也許你還會來喝井里的水。 (《靜靜的頓河》 ) (5)人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說： “ 我已經(jīng)把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而奮斗。 ” (《鋼鐵是怎樣煉成的》 ) (6)離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調(diào)，需要最 艱苦的練習。 (《泰戈爾詩選》 ) 17．任選一位中外名人，仿寫短詩。要求：必須用一個比喻；不超過 50 字。 示例：泰戈爾 一只飛鳥， 籠養(yǎng)在你的詩集里。 你就是飛過天空的那只小鳥， 沒留蹤跡， 只有美麗。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案： (示例 1)契訶夫 諷刺，是你身上的血液，如針灸刺向病疾，輕輕一捻，變色龍與別里科夫都自羞無比。 (示例 2)馬丁 路德 金 一只帶響的飛箭，落在林肯坐像前。我有一個夢想，催開了 1963 年自由平等的春天。 18．閱讀下面的文字，回答問題。 如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就 壓縮 ． ． 著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字 承載 ． ． 著人類的智慧，那么樹木就是用 □□ 記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。 (1)將文字中缺漏的詞語填入下面的空格中。 (2)就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析： (1)注意與前一句 “ 書本是用文字承載著人類的智慧 ” 的對應(yīng)關(guān)系；樹木的生理特點，一年年輪增加一圈； (2)注意與 “ 壓 縮 ”“ 承載 ” 的特征相符合。 答案： (1)答 “ 年輪 ”“ 紋路 ”“ 紋理 ”“ 樹輪 ” 等。 (2)不能互換。理由： ①“ 凝聚 ” 與 “ 壓縮 ” 、 “ 承載 ” 與 “ 記錄 ” 相互對應(yīng)； ②“ 壓縮 ” 與樹木年輪的特征相符合， “ 承載 ” 與 “ 書本 ” 、 “ 文字 ” 的特征相符合。 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
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