【導讀】1,了解卵石的形成過程。下不斷地發(fā)生著變化。(新課導入出示課件展示卵石圖片。帶蓋的玻璃杯、碎磚、錘子、水,你想怎么利用這些材料來做一塊卵石。瓶中,把瓶蓋擰緊,用力搖晃,發(fā)現碎磚塊的棱角沒有了,有的碎磚塊便成了圓形的。組織學生進行觀察。學生匯報各種猜測結果。師播放巖石風化現象的視頻資料。把它放入水中觀察,并且反復做了幾次。分組討論,然后把你們的結果告訴大家.將巖石搬運到中游和下游。在河水的長距離搬運過程中,受到水的沖刷和相互磨擦、碰撞到達下
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級四年級學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題6、做一杯飲料授課時間年月日教學(學習)目標1.能提出制作活動的思路,能對制作過程中產生的問題和制作的結果進行客觀的評議,體驗科學探究的樂趣,培養(yǎng)堅韌不拔的
2025-11-10 23:31
【總結】課題誰能傳播聲音課型新授課第1課時授課人:高霞授課時間:11年10月學習目標1、指導學生通過實驗認識聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的,知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學生的實驗能力、邏輯思維能力和想象能力。教學重難點通過實驗讓學生了解聲音在氣體、液體、固體中都
2024-12-05 07:22
【總結】課題1地球內部有什么主備人焦健課時1課型新授課使用人焦健教學目標1、能夠選擇制作地球構造的模型表述對地球構造的探究結果;能夠根據數據,對地球內部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據火山和地震的現象對地球內部情況作出解釋;能夠查找有關地球內部的資料。2、知道地球內部分為地殼、地幔、地核;知道地球內部有
2025-11-10 23:38
【總結】課題蚯蚓找家課型新授課時1教材分析本課的教學,是較為深入的分析月相的成因,培養(yǎng)學生推理及想象能力,對學生來說,天體運動是比較抽象的。因此,教師在教學過程中要基于學生已有的感性認識進行有效教學。并爭取多利用模擬實驗和多媒體表現自然現象。教學目標知識目標:1、會設計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科
2024-12-05 07:20
【總結】課題10、各種各樣的聲音主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、我們周圍充滿著不同的聲音,我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。2、運用語言來描述和記錄聽到的聲音,并能根據聲音的高、低、強、弱給聽到的聲音分類。3、在觀察和描述各種聲音的活動中,逐步養(yǎng)成細致的觀察習慣和態(tài)度,并樂于與同伴交流。
【總結】課題5各種各樣的礦物主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、會查閱書刊和其他信息源;能運用簡單的工具對常見礦物進行觀察研究;能傾聽和尊重其他學生的不同點。2、愿意合作與交流;意識到人與自然要和諧相處。3、知道主要的能源礦產、金屬礦產及提煉物的名稱;認識到保護資源的重要性。教學重、難
【總結】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心校年級五學科科學授課人許昌勇班級備課時間年月日課題8、、誰能傳播聲音授課時間年月日教學(學習)目標1、能應用已有的知識和經驗對聲音的傳播作假設性解釋,提出自己的猜想;2、能提出進行探究活動的大致思路
【總結】教學內容三年級上冊第三單元第10課:認識水課型新授課時1學習目標1.會用自己的感官(眼、耳、鼻、舌、手等)和簡單的器材來觀察水。2.通過觀察、對比等方法認識水是什么樣的,有什么特性。3.認識生活中常見的液體,并能判斷什么樣的物質是液體。教學重點
2025-11-10 23:39
【總結】教與學設計課題24、珍稀動植物序號24授課時間年月日主備人李向華課型新授教學目標及重點難點一、教學目標:,以及保護珍稀動植物的意義。、整理資料的能力。二、教學重點難點:重點:指導學生認識我國幾種珍稀的動植物難點:通過認識珍稀的動植物,查找相關資料,使學
2025-11-10 23:34
【總結】第三單元《物質在變化》第一課《蠟燭的變化》教學目標過程與方法:能從蠟燭熔化和燃燒的現象中,發(fā)現物質變化的主要特征。初步學會用實驗的方法收集物質變化的證據,并能用恰當的語言表達。知識與技能:知道物質的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質;另一類會生成新的物質。情感、態(tài)度與價值觀:意
2025-11-25 23:50
【總結】6、做一杯飲料編委:高輝劉娟使用人:時間:教材簡析:本課以學生制作飲料的活動為載體,引導學生通過制作活動發(fā)現問題、提出問題,更深一層認識溶解的過程,知道水還能溶解液體、氣體物質。教學目標:1.知識目標:知道水不僅能溶解固體、液體還可以溶解氣體;知道加快物質溶解速度的方法。2、技能目標:能提出制作活動的思路,能對制作過程中產生
2025-11-10 20:41
【總結】課題12玩鏡子主備人課時1課型新授課使用人教學目標1、能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現象做出合理的解釋;能設計實驗探究多個平面鏡會聚太陽光后,會使聚光出溫度升高。。2、認識到科學是不斷發(fā)展的,意識到科學技術的發(fā)展給人類和社會發(fā)展帶來好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線;知道多個平面鏡會聚
2025-11-10 23:36
【總結】教與學設計課題17、彎彎的月亮序號17授課時間年月日主備人李向華課型新授教學目標及重點難點過程與方法:1、擬月相變化的實驗。2、觀察一天中的月亮移動,并且給月亮的移動做記錄知識與技能:1、知道月球是地球的衛(wèi)星。認識月相,了解月相的變化規(guī)律。2、知道月球每天每月
2025-11-10 23:35
【總結】朱臺鎮(zhèn)小學數學教.學案課題認識水課型新授案序10-2教學目標1、通過本課教學,使學生了解一些關于水知識-——保護水域的重要性,水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學生的觀察能力——學習考察自然水域的方法。重點1、使學生了解一些關于水域知識-——保護水域的重要性,教育學生水去
2025-11-10 20:45
【總結】沂南集體網絡備課小學科學三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學情分析玩具是學生的童年伙伴,每個小學生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學生具