【正文】 、（《復(fù)活》）（《米開朗基羅》）、（《托爾斯泰》）（貝多芬）示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。答案：示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。（貝多芬傳）、米開朗基羅）（托爾斯泰）［答案］：三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰。（“唯其痛苦，才有快樂”）。1（《大為》）。1（《勝利者》）1（醫(yī)囑、書信集、和思想集）。1（托爾斯泰）15（米開朗琪羅）1（貝多芬）1（《第五交響曲》）第五篇：蘇教版語文八下語文期末復(fù)習(xí)(課內(nèi)古詩)蘇教版八下語文期末復(fù)習(xí)（課內(nèi)古詩部分），按要求回答問題。漁 家 傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！净A(chǔ)題】（1）該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。（2）“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加以描述和概括。（3）下面對這首詞的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。（4）“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？【高階題】（5）“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，突出了“塞下秋景”的哪些特點？（6）請揣摩“霜滿地”在表達上的作用。（7）全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜情感？，按要求回答問題。天 凈 沙 秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！净A(chǔ)題】（1）《天凈沙 秋思》屬于散曲中的?！疤靸羯场笔恰＃?）《天凈沙 秋思》作者，是 代著名 家、家。（3）全曲中暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：、與“夕陽”相呼應(yīng)的是“ ”，與“天涯”相呼應(yīng)的是“ ”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是“ ”。體現(xiàn)“思”字的一句是：“?！?【高階題】（4）全曲表達了旅途中人怎樣的思想感情?是怎樣表達的？(3分)（5）“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。(3分)（6）崔顥《黃鶴樓》“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”表現(xiàn)游子的悲苦心情。與此詩句有相同意境的《天凈沙 秋思》中的句子是：。(2分)，按要求回答問題。漁 家 傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【注釋】⑴星河：銀河。⑵謾有，空有。⑶三山，指傳說中的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山?！净A(chǔ)題】（1）下列對這首詞的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)A．詞人坐在船上在風(fēng)浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動的天空，迷糊之中夢見自己來到天帝的住地，聽到天帝情意懇切的問候。B．作者自認為是有“驚人句”的成功女詞人，但她并未就此滿足，她還有新的更大的人生追求，那就是傳說中三座仙山上的幸福生活。C．盡管人生之路留下痛苦的嘆息，但詞人并未放棄對幸福的追求，她還要像大鵬那樣展翅高飛，她還要風(fēng)把她所乘坐的小船送到美好的仙境。D．這首詞借助奇妙的景象，通過與天帝的一問一答，抒發(fā)了詞人對滄桑流離人生的感嘆和對美好生活的追求?！靖唠A題】（2）試用生動的語言描繪上闋一二兩句所寫的夢境。(3分)（3）下闋哪句是對“殷勤問我歸何處”的回答？該句表達了詞人怎樣的思想情感？(3分)，按要求回答問題。滿 江 紅秋瑾小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂，強派作娥眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【基礎(chǔ)題】（1）下列句子對本詩理解有誤的一句是（）(2分)A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅(qū)秋瑾。B、“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”本句運用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號“易安居士”。D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。（2）用簡潔的語言概括出本詞所表達的思想感情。(3分)【高階題】（3）試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。（3分）（4）詞的上闋表達了詞人怎樣的思想感情?(3分)（5）評價秋瑾這首詞“基調(diào)高昂，語言剛健清新”，試聯(lián)系詩歌內(nèi)容加以分析。(5分)，按要求回答問題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。【基礎(chǔ)題】（1）標題中的“樂天”是，寫出一首他的詩歌《 》（2分）（2）用“/”劃分下面的詩句的朗讀節(jié)奏（每句只劃一處）（1分）巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身 【高階題】（3）全詩表達了詩人怎樣的情感？試做簡要分析。（3分）（4）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這居室中領(lǐng)悟到了什么？（2分），按要求回答問題。無 題 李商隱相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！净A(chǔ)題】（1）抒寫濃郁的離別之恨的名句是：。（2）表現(xiàn)堅貞不渝的愛情和至死不變的思念的句子：。（3）設(shè)想對方傷感久別的種種情景的詩句是：。（4）通過傳說找到慰藉，表達思慕的詩句是：?！靖唠A題】（5）為什么說“相見時難別亦難”，兩個“難”連用有何深刻含義?（6）“東風(fēng)無力百花殘”的妙處? ，按要求回答問題。夜 雨 寄 北 李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！净A(chǔ)題】（1）文學(xué)常識填空：李白、杜甫在文學(xué)史上有“李杜”之稱，而本詩的作者和 則有“小李杜”之稱。（2）詩中寫思歸而不得的愁苦之情的詩句是：。（3）寫出了對未來歡聚的向往之情的詩句是：。（4）表達作者渴望團聚及美好愿望的句子是：。（5）對李商隱的《夜雨寄北》品析有誤的一項是（）A．第一句寫詩人雖日日思歸，卻沒有準確歸期，無可奈何之情躍然紙上。B．第二句寫想象景象，把已躍然紙上的愁苦交織于幻想中連綿的夜雨、漲滿的秋池。C．第三、四句超越時空，把當前的時間推移到未來，讓未來的歡聚反襯出今夜的愁苦。D．全詩“期”字和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，造成回環(huán)往復(fù)的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時思“君”的深情?！靖唠A題】（6）本詩共28個字，兩次出現(xiàn)“巴山夜雨”就占據(jù)了8個字。后人對重復(fù)使用“巴山夜雨”評價極高，不僅是在聲韻上回環(huán)和諧，朗朗上口，在表達上更有極強的表現(xiàn)力。第一個表現(xiàn)的是，第二個表現(xiàn)的是。（7）簡析詩中“漲”字的妙處。（8）“秋”在詩中起到了什么作用？（9）請用簡潔的語言寫出詩人今夜的心境。（10）結(jié)合詩境體會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這一虛寫的妙處。八年級（下）語文期末小練習(xí)（課內(nèi)古詩）答案 1.（1）邊塞秋色 思鄉(xiāng)之情（2）群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。（3）D（4）抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。（5）天冷，聲雜，城孤（6）在時間上是“長煙落日“的延續(xù)，借邊地夜景表達凄清悲涼之感；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（7）慨嘆功業(yè)未立；思念家鄉(xiāng)。其他如“壯志難酬、有家難歸“、”愛國的情懷、思想的苦悶“之類的意思也可以。2.（1）小令 曲牌名（2）馬致遠元戲曲散曲（3）枯藤 老樹 西風(fēng)昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯（4）表達了游子(天涯淪落人)孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。運用了景物烘托的寫法，渲染出蕭瑟悲涼的意境，烘托游子心境。（5）以樂景寫哀情，通過對比，襯托出游子的孤獨凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。（6）夕陽西下，斷腸人在天涯。3.（1）B（2）示例：清晨，茫茫的大海上，云霧彌漫，波濤洶涌。海風(fēng)呼嘯，從顛簸的船艙中仰望天空,天上的銀河似乎轉(zhuǎn)動一般；而無數(shù)的船帆在風(fēng)浪中飛舞前進。（3）我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。表達了詞人晚年在現(xiàn)實生活面前懷才不遇、孤獨無依、奮力掙扎的苦悶和對現(xiàn)實的強烈不滿。4.（1）C 別號是鑒湖女俠（2）表達了作者對外國列強進逼，中華大地前途危殆的憂思。（3）本句引用典故，抒發(fā)了詞人知音難覓，不禁潸然淚下的苦悶心情。（或本句引用唐白居易《琵琶行》“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”詩義，抒發(fā)了詞人對自己前途的擔(dān)心和憂慮。（4）表達了詞人不愿過貴婦人生活，意欲突破家庭束縛、追求自由、投身革命的思想感情。（5）“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”運用短句/節(jié)奏明快/格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。（2分）“平生肝膽”“英雄末路”等詞句脫口而出，不假雕飾，顯得清新自然，卻又剛健質(zhì)樸。（2分）而結(jié)語真實地表達了自己知音難覓、不禁潸然淚下的苦悶。（1分）（意思相近，酌情給分）5.（1）白居易《錢塘湖春行》等（2）巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身（3）主要表達了作者憂傷中更顯樂觀豁達的情懷作者雖以“凄涼地”“棄置身”“聞笛賦”“爛柯人”、“沉舟”、“病樹”寫出了內(nèi)心的凄苦，但“千帆過”“萬木春”更表現(xiàn)出作者樂觀和豁達的情懷。（4）示例供參考：1）人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來（要有堅定的意志和必勝的信念）；2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭；3）新事物必將帶起舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。6.（1）相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（3）曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。（4）蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（5）“相見時難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個“難”意思不同。見面本來已很困難，所以分別時也更令人難受。（6）“無力”和“殘”緊扣暮春時節(jié)的景物特點，渲染離別的氣氛。情景交融，使人有凄楚的感覺。7.（1）杜牧（2）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（3）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（4）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（5）B（6）第一個表現(xiàn)的是眼前對現(xiàn)實的愁苦感受，第二個表現(xiàn)的是他日對此時此地此景的回味，突出思親念歸。（7）“漲”字既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁與不得歸之苦，從而襯托出詩人深重綿綿的愁思?！皾q”字一詞，用詞準確，富于動態(tài)感。（8）點明了季節(jié)，同時烘托了人物漂泊在外的寂寞。（9）漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、歸期無期的無奈、相見共語的期盼。（10）這兩句是想象兩人相逢后暢談的景象，以相見的歡樂來襯托自己思念的寂寞，把思念的深情轉(zhuǎn)化為重聚的希冀，更顯得思念情深。