八下語(yǔ)文階段測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-08-04 13:14本頁(yè)面
【正文】 改變，父母的生活費(fèi)用也由兒女們?nèi)?，可母親依然是一個(gè)拾穗的人。是如今村里唯一的一個(gè)，可能也是最后一個(gè)了。母親總感嘆道，人哪，最容易忘本，只要三頓飽飯一吃，就記不得挨餓的滋味了。⑤前年秋天，父親打電話說(shuō)母親病了，我匆匆忙忙趕回豆村，只見(jiàn)瘦弱的母親睡在床上蜷作一團(tuán)，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得擾如一截干枯的樹干。父親嘮叨著，他說(shuō)牛喘氣那塊水稻田你是知道的，爛泥深得連牯牛都拔不動(dòng)腿，我叫她不要去拾(稻穗)，她非不聽……母親微微地睜開眼，下意識(shí)地剜了父親一下，父親便不再吱聲了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親的床邊碼放著一堆稻子，我一下全明白了。⑥母親托人把拾來(lái)的稻、麥拿到鎮(zhèn)子上去賣，再把賣來(lái)的錢放在一個(gè)小木匣里，就等著過(guò)年了。母親喜歡過(guò)年，過(guò)年時(shí)兒孫們就像歸巢的小鳥，一個(gè)個(gè)都從很遠(yuǎn)的地方飛回來(lái)了，這時(shí)母親會(huì)打開那只木匣子給大家發(fā)壓歲錢，發(fā)一個(gè)，說(shuō)一句，這是地里拾來(lái)的。當(dāng)我的兒子接過(guò)壓歲錢時(shí)，撲通一聲雙膝跪地，深深地磕了三個(gè)頭。我想，兒子的頭，既是給母親磕的，也是給土地磕的，盡管他離土地已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的生命里卻流淌著土地的血脈。⑦在我寫這篇短文的時(shí)候，母親的身影總是在我的眼前晃動(dòng)，朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了…… (選自《散文》2011年第9期，有刪改)8．仔細(xì)閱讀文章，概括出母親“惜糧”的具體事件。（4分）①我回鄉(xiāng)時(shí)，母親正在地里撿拾遺落的稻穗。② ③前年秋天，母親因在水稻田里拾穗而染病。④ 9．仔細(xì)品讀文中劃線句，簡(jiǎn)要賞析它的表達(dá)效果。（4分）我覺(jué)得至今還沒(méi)有找到可與母親般配的文字，就好比我們已探明腳下是一座豐富的礦藏，由于擔(dān)心技術(shù)水平達(dá)不到，而一直猶豫不決，遲遲沒(méi)有開采。 10．本文的文題是“俯向大地的身影”，文章結(jié)尾又有“朦朧中，她佝僂的身影離土地似乎更近了……”，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣理解這里的“俯向大地”？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（4分） 11．本文采用多種描寫手法刻畫母親的形象。請(qǐng)選取其中的兩種手法，對(duì)母親的形象刻畫做簡(jiǎn)要賞析。（6分）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 【甲】：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。 【乙】：劉羽沖偶得古兵書，伏讀經(jīng)年①，自謂可將兵十萬(wàn)。會(huì)有土寇②，自練鄉(xiāng)兵與之角③。全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經(jīng)年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死?！ 沧ⅰ尝俳?jīng)年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：戰(zhàn)斗。 ④洫(x249。)：溝渠。 ⑤甫：剛。 的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和 。(4分)。(4分) (1)手自筆錄 筆：（ ?。? (2)走送之 走：（ ?。?3)自謂可將兵十萬(wàn) 將：（ ） (4)會(huì)有土寇 會(huì)：（ ）。(6分)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](1)豈他人之過(guò)哉？ (2)恒獨(dú)步庭階，曰：“古人豈欺我哉?” 11．(4分) 甲文中作者幼時(shí)借書來(lái)讀，其原因是由“ ”與“ ”之間的矛盾決定的?！ ∷?、作文?。?0分）2閱讀下面文字，按要求作文。(30分)還記得嗎?曾經(jīng)關(guān)愛(ài)你的那個(gè)人，溫暖你的那件事，愉悅你的那道景，感動(dòng)你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓勵(lì)……都可能定格在你的心靈深處?！ ≌?qǐng)以“那時(shí)，那 ______ ”為題，寫一篇文章。要求：(1)在橫線處填上一個(gè)詞，將標(biāo)題補(bǔ)充完整?！ ?2)文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600(詩(shī)歌不少于20行)。[來(lái)源:學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)Zamp。Xamp。Xamp。K] (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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