魯教版三年級下冊賣木雕的少年word版教案-資料下載頁
2024-12-05 06:01本頁面
【導(dǎo)讀】“尼、馱”等11個生字，會寫“賣、售”等14個生字，正確讀寫“游覽、工藝品”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文。感受非洲人民對中國人民的友好情誼。片資料，找到了嗎？誰來給大家進行展示或介紹？（請學生到前面展?？催^之后請你用一個詞語或一句話來表達自己的感。面讓我們來結(jié)識一位賣木雕的少年。，讀準字音，讀通句子，畫出不認識的字詞。想一想課文寫了一件什么事。辦法快速記住字形。，討論詞語意思。，互相糾正字音。文想象他當時是怎樣想的。根據(jù)學生的匯報，相機出示描寫賣木雕少年言。行、神情的語句，引導(dǎo)學生感悟少年的思想感情，相機指導(dǎo)朗讀。一意為他人著想的美好品質(zhì)以及對中國人民的友好情誼深深打動了。請同學們自由組合，小組內(nèi)的同學說一說。教師巡視，了解學生的“新發(fā)現(xiàn)”。教師啟發(fā)學生從文章的遣詞造句等方面進行探究、，你有哪些收獲。，開火車快速認讀。，如“掏、辨、齒”等。
【正文】 學習發(fā)現(xiàn) ，看看還能有什么新的發(fā)現(xiàn)，跟小組內(nèi)的同學說一說。教師巡視，了解學生的“新發(fā)現(xiàn)”。 ，下面請大家大膽公布自己的“新發(fā)現(xiàn)”。教師啟發(fā)學生從文章的遣詞造句等方面進行探究、發(fā)現(xiàn)。如課文里有許多四個字組成的詞語， 請學生寫在黑板上。 總結(jié)收獲 ，你有哪些收獲。 。 讀讀寫寫 ，開火車快速認讀。 ，想一想怎樣把這些字寫美觀。 ，如“掏、辨、齒”等。 ，同桌互評。
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