魯教版三年級(jí)下冊(cè)白鵝1word版教案-資料下載頁
2024-12-05 06:01本頁面
【導(dǎo)讀】朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情。在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)。有關(guān)白鵝的音像資料、多媒體課件、字詞卡片。鎮(zhèn)人，名仁，又名嬰行。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯。家，是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、美協(xié)上海分會(huì)主席、上海中國畫院院長、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長等職。友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響。很大，深受人們的喜愛。錄像，展示課文中的白鵝圖。2．知道什么是“凈角”嗎？（在讀通、讀熟的基礎(chǔ)上感知文本中的白鵝形象。4．小結(jié)，肯定同學(xué)們能從不同的角度了解白鵝某方面的特點(diǎn)。3．認(rèn)真讀課文第一至第三自然段，說說白鵝還給你留下什么印象？作者表面寫白鵝高傲，叫聲很兇，實(shí)際是在贊揚(yáng)。傲的白鵝，向別人介紹自己嗎？2．練筆，展示，評(píng)議。
【正文】 6．有感情地朗讀第三自然段，感悟作者認(rèn)真觀察的態(tài)度和寫作方法。 7．齊讀本段的詞語：嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫。 二、學(xué)習(xí)第四自然段。 1．齊讀課文，作者用什么方法寫出了白鵝步態(tài)的特點(diǎn)？ 2．同學(xué)們能從課文寫鵝和鴨的詞語中，想象出它們是怎么走路的嗎？誰來演一演？下面的同學(xué)注意看，要用課文里的詞語評(píng)評(píng)他們演得像不像。 3．再讀“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”，自由朗讀，抒發(fā)喜愛之情。 4．小結(jié)后齊讀第四自然段，加深體會(huì)。 5．積累詞語──“步調(diào)急速、局促不安、大模大樣、從容不迫”。 三、積累運(yùn)用，讀寫結(jié)合。 1．課文用準(zhǔn)確的詞語和生動(dòng)的事例寫出了鵝的高傲。你愿意把自己當(dāng)作一只高傲的白鵝，向別人介紹自己嗎？ 出示“快樂寫話卡”： 我是一只 _______的白鵝。 __________________＿ 2．練筆，展示，評(píng)議。
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