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魯教版三年級下冊白鵝1word版教案(參考版)

2024-12-09 06:01本頁面
  

【正文】 。你愿意把自己當(dāng)作一只高傲的白鵝,向別人介紹自己嗎? 出示“快樂寫話卡”: 我是一只 _______的白鵝。 三、積累運(yùn)用,讀寫結(jié)合。 4.小結(jié)后齊讀第四自然段,加深體會。 1.齊讀課文,作者用什么方法寫出了白鵝步態(tài)的特點(diǎn)? 2.同學(xué)們能從課文寫鵝和鴨的詞語中,想象出它們是怎么走路的嗎?誰來演一演?下面的同學(xué)注意看,要用課文里的詞語評評他們演得像不像。 7.齊讀本段的詞語:嚴(yán)肅鄭重、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫。 5.帶著感情讀“好一個(gè)高傲的動(dòng)物”,品 味作者對白鵝的贊美之情。 4.指導(dǎo)讀書方法:讀書,不但要從字面上理解,還要聯(lián)系上下文深入體會字里行間包含著的作者的思想感情。 3.認(rèn)真讀課文第一至第三自然段,說說白鵝還給你留下什么印象? 學(xué)生再次交流:從“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗”看出作者認(rèn)為鵝很忠誠,能看守門戶;從“雪白的大
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