【摘要】白鵝【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識12個(gè)生字,會寫8個(gè)字;理解、積累并學(xué)會運(yùn)用部分詞語;能有感情地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。2.學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn),能體會到作者運(yùn)用對比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對白鵝的喜愛之情。3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-12-09 06:01
【摘要】松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo):、抓住事物特征描述事物的方法。,掌握文章說明順序。、生動(dòng)、形象的語言說明事物,提高表達(dá)能力。,激發(fā)對小動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識。學(xué)習(xí)過程:一、導(dǎo)語:你們喜歡松鼠嗎?想更多了解它們嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)《松鼠》這篇課文。學(xué)習(xí)之前先來了解一下這篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一.讀課文,自學(xué)字
【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):本課生字。。,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。。教學(xué)重點(diǎn):,感受古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,激發(fā)民族自豪感。,抓住特點(diǎn)描寫景物的表達(dá)方法。課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、整體感知課文內(nèi)容。(1)自由朗讀課
2024-12-09 01:41
【摘要】魯教版三年級語文上冊第四單元豐子愷(1898—1975)著名畫家、藝術(shù)教育家,我國美育教育的先驅(qū)者。自讀3-7自然段,學(xué)習(xí)步驟如下:?畫一畫,畫出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。?讀一讀,有滋有味地讀好畫出的句子。?品一品,仔細(xì)體會其中的情趣。凡有生客進(jìn)來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走
2024-12-17 11:41
【摘要】白公鵝教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情的朗讀課文。,體會作者的思想感情。3.能與前篇課文的描寫方法作些比較,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。,積累語言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解作者筆下動(dòng)物的特點(diǎn),體會作者的思想感情,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備,自學(xué)生字詞。(或制作課件)。教學(xué)時(shí)間1
2024-12-08 23:38
【摘要】《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市九龍坡區(qū)楊石路小學(xué)李冉教學(xué)目標(biāo)1.識11個(gè)生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機(jī)警、玲瓏、躲藏、追逐、強(qiáng)烈、溪流、警覺、觸動(dòng)、銳利、錯(cuò)雜、狹窄、勉強(qiáng)、遮蔽”等詞語。2.朗讀課文,了解松鼠的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫,積累語
【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):1.自學(xué)本課生字及新詞,積累詞語。2.了解按總述、分述、總結(jié)的順序連段成篇的方法。3.了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,產(chǎn)生熱愛首都之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,感受頤和園的宏偉美麗。教學(xué)準(zhǔn)備:1.CAI課件、展板。2.搜集有關(guān)頤和園的資料。
【摘要】長城一、教學(xué)目標(biāo)。1.通過看圖和理解課文,認(rèn)識長城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近,由整體到部分的觀察方法,學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重難點(diǎn)。1.圖
【摘要】扁鵲治病教學(xué)要求,理解重點(diǎn)詞語的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的1.學(xué)會本課的生字新詞
【摘要】豐子愷生字高傲作比較用反語寫作提綱魯教版三年級語文下冊第四單元頭頸(jǐng)狂吠(fèi)倘(tǎng)若脾(pí)氣(qi)京劇(jù)飲(yǐn)水侍(shì)候
2024-12-16 19:51
【摘要】秦兵馬俑教學(xué)目標(biāo):本課生字,積累“舉世無雙”、“享譽(yù)世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。,了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。。教學(xué)過程:本教學(xué)設(shè)計(jì)以放學(xué)生獨(dú)立走入文本——以原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料
【摘要】九寨溝教學(xué)目標(biāo):、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。,受到美的熏陶,激起對大自然的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):介紹九寨溝自然風(fēng)光的第三小節(jié)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。,湖水清,湖石彩。。,蔚為壯觀。教學(xué)準(zhǔn)備:投影圖片兩張,寫有文章內(nèi)容的投影片一張,掛圖兩張(瀑布、湖泊),小黑板兩塊。
【摘要】搭石教學(xué)目標(biāo):。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句,體會搭石上蘊(yùn)含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。教學(xué)過程:一、文本導(dǎo)入,引出搭石,引出課題。,齊讀課題。二、整體感知,初識搭石:搭石給你留下了怎樣的印象?
【摘要】月球之謎教學(xué)過程:。,通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。。課前準(zhǔn)備:。;準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。,可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。,相機(jī)板書課題。二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)生字
【摘要】太陽是大家的班級姓名一、拼一拼,寫一寫。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(