【總結(jié)】頤和園教學(xué)目標(biāo)：本課生字。。，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)美情趣，增強(qiáng)民族自豪感。。教學(xué)重點(diǎn)：，感受古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，激發(fā)民族自豪感。，抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的表達(dá)方法。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、整體感知課文內(nèi)容。（1）自由朗讀課
2024-12-05 01:41
【總結(jié)】飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)目標(biāo)：本課生字，正確讀寫(xiě)“恐龍，兇猛，鴿子，欣喜若狂，描繪，形態(tài)各異，輕盈，敏捷”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦感興趣的部分。，激起熱愛(ài)科學(xué)，探索求知的深厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)恐龍演化的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備：，字詞卡片。。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
2024-12-05 06:01
【總結(jié)】白公鵝教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情的朗讀課文。，體會(huì)作者的思想感情。3.能與前篇課文的描寫(xiě)方法作些比較，學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。，積累語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解作者筆下動(dòng)物的特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備，自學(xué)生字詞。（或制作課件）。教學(xué)時(shí)間1
2024-12-04 23:38
【總結(jié)】七色花教學(xué)目標(biāo)：：感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂(lè)的思想感感情，培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品德。：，理解詞語(yǔ)的意思。，理解助人為樂(lè)的意義。：在感情朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)人物的感情，領(lǐng)悟文章道理。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-05 02:27
【總結(jié)】給自己寫(xiě)信的人教學(xué)目標(biāo)：：理解課文內(nèi)容，體會(huì)歐立希對(duì)自己科學(xué)研究的工作的熱愛(ài)和執(zhí)著，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的態(tài)度和忘我精神。并走進(jìn)這位著名醫(yī)學(xué)家的情感世界，分享他對(duì)父親的愛(ài)。學(xué)習(xí)作者通過(guò)寫(xiě)歐立希的事例來(lái)表現(xiàn)他的性格，品質(zhì)的方法。：讀中體會(huì)，感悟品質(zhì)：
【總結(jié)】筍芽?jī)航滩姆治觯哼@是一篇童話故事。課文用親切優(yōu)美的語(yǔ)言、擬人的手法，記敘了筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程，告訴我們艱苦的環(huán)境能鍛煉人的道理。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活，貼近實(shí)際，以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)探究，增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：9個(gè)生
2024-11-29 13:48
【總結(jié)】太陽(yáng)是大家的班級(jí)姓名一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(
【總結(jié)】教材簡(jiǎn)說(shuō)：這是一首兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象：鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光，小樹(shù)在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng)，小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意，把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友，她從西山落下，走向別的國(guó)家，給全世界的小朋友帶去了快樂(lè)和希望。設(shè)計(jì)理念：通過(guò)多種閱讀方式，理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài),感受詩(shī)
【總結(jié)】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。2．交流從故事中得到的收獲。3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇，增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引題。1．出示古詩(shī)，學(xué)生朗讀。（說(shuō)說(shuō)陶淵明寫(xiě)的古詩(shī)與哪個(gè)神話有關(guān)？）夸父誕宏志，乃與日竟
【總結(jié)】《賣木雕的少年》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)“尼、馱”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“賣、售”等14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。。。樂(lè)錄音。。重點(diǎn)：“尼、馱”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“賣、售”等14個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀
【總結(jié)】聰明的徐文長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：：了解課文內(nèi)容.知道徐解決問(wèn)題方法的妙處,激發(fā)學(xué)生勇于思考,創(chuàng)新的熱情..：.,聯(lián)系上下文及生活等方法理解詞句意思.：聯(lián)系上下文及生活的方法理解詞語(yǔ)意思，以讀為主,讀中品味，入景想象，會(huì)文悟情。
【總結(jié)】味道果然不同教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)字。。了解小剛吃的豆角“味道果然不同”的原因，體會(huì)享受自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。，談自己的感受。教學(xué)重點(diǎn)：了解小剛吃的豆角“味道果然不同”的原因，體會(huì)享受自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。教學(xué)過(guò)程：一、激趣同學(xué)們，你在家里做家務(wù)嗎？勞動(dòng)后的心情什么樣？今天，我們一起去看看一位小
2024-12-03 06:53
【總結(jié)】匆匆教材簡(jiǎn)析：《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，以細(xì)膩的筆觸生動(dòng)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，從而警世人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。教學(xué)目標(biāo)：，又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，懂得人生短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】秦兵馬俑教學(xué)目標(biāo)：本課生字，積累“舉世無(wú)雙”、“享譽(yù)世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若”“躍躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語(yǔ)。，了解秦兵馬俑的規(guī)模、類型和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。。教學(xué)過(guò)程：本教學(xué)設(shè)計(jì)以放學(xué)生獨(dú)立走入文本——以原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料
【總結(jié)】九寨溝教學(xué)目標(biāo)：、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。，受到美的熏陶，激起對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)重難點(diǎn)：介紹九寨溝自然風(fēng)光的第三小節(jié)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。，湖水清，湖石彩。。，蔚為壯觀。教學(xué)準(zhǔn)備：投影圖片兩張，寫(xiě)有文章內(nèi)容的投影片一張，掛圖兩張（瀑布、湖泊），小黑板兩塊。
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