【導(dǎo)讀】了解課文內(nèi)容.知道徐解決問題方法的妙處,激發(fā)學(xué)生勇于思考,創(chuàng)新的熱情..,聯(lián)系上下文及生活等方法理解詞句意思.,讀題.看題你想知道什么?,詞,句作記號(hào)。徐爺爺出了個(gè)什么問題考大家?4-5自然段,指名學(xué)生讀文。找出寫徐文長(zhǎng)的話,讀一讀.理解"輕輕巧巧",說說徐文長(zhǎng)怎樣過橋?找出寫他過橋動(dòng)作的詞,表演徐過橋動(dòng)作。他過橋后,孩子,伯父各表現(xiàn)怎樣?表演"拍手叫好"的情景。孩子們看到后,心情怎樣?孩子們沒想出辦法,徐想出什么辦法?你還能想出辦法拿到禮物嗎?