2百草園教學(xué)課件-資料下載頁
2025-10-15 18:51本頁面
【正文】 快樂的生活。 C．他不愿意學(xué)習(xí)文化知識，把枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境和百草園相比，更覺得百草園是樂園。 D．在百草園里有各種動植物，有美女蛇的故事，能夠捕鳥。,第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計,第二十七頁，編輯于星期三：十七點 五十四分。,這段景物描寫，融入了作者豐富的思想感情，下面理解有誤的一項為哪一項：〔 〕 A、表現(xiàn)“我〞對美好的大自然的喜愛。 B、表現(xiàn)“我〞對自由自在、無拘無束生活的向往和依戀。 C、表現(xiàn)“我〞對恬淡的田園生活的深切喜愛。 D、表現(xiàn)“我〞在百草園所感到的無限樂趣。,返回,第二十八頁，編輯于星期三：十七點 五十四分。,分析課文〔第二段〕,作者寫了百草園中的 種動植物，它們分別是： 泥墻根一帶的趣事有：〔每件事的概括限七字以內(nèi)〕,菜畦、皂莢樹、桑椹、菜花、何首烏、木蓮、 覆盆子、蟬、黃蜂、叫天子、蛉、蟋蟀、 蜈蚣、斑蝥,聽蟋蟀、油蛉彈唱、翻磚找蜈蚣、 按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子,第二十九頁，編輯于星期三：十七點 五十四分。,分析課文〔第二段〕,這段話的描寫角度多變，其中對“泥墻根一帶“的描寫角度依次是：聽覺到 覺到 覺 到 覺到 覺到 覺。,視,觸,聽,視,形態(tài),色彩,滋味,形態(tài),聲音,動作,味,寫景必須抓住特征，這段文字寫靜物時主要抓住它們的 、 、 來寫，寫動物時主要抓住 、 、 來寫。,第三十頁，編輯于星期三：十七點 五十四分。,魯迅自述,自 嘲 運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。 破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。 自題小像 靈臺無計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。,第三十一頁，編輯于星期三：十七點 五十四分。,
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