從百草園到三味書屋浙教版-資料下載頁
2024-11-06 20:48本頁面
【導讀】蓮藤、又酸又甜的覆盆子等景物。無限趣味，試著找出有哪些樂趣？句式,想想有什么?！拔摇闭J為可能是做錯了事所受的。三個“也許”，表反復揣測?？梢姟拔摇睂Π俨輬@是多么的留戀。不同的一塊天地。這一段在文中起過渡作用。舊時讀書跟現(xiàn)在有哪些不同？半部分寫三味書屋。的思想感情，你有什么看法？
【正文】 沒有我們感興趣的事？試舉例說明 : 有樂趣。例如： “怪哉”是怎么回事？ 折臘梅花；尋蟬蛻；捉蒼蠅喂螞蟻； 用紙糊的盔甲套在指甲上做戲 用荊川紙蒙在小說繡像上畫畫等。 魯 迅 思考： 課文前半部分寫百草園，后半部分寫三味書屋。對這兩部分之間的關系，它們所表現(xiàn)的作者的思想感情，你有什么看法？ （結合課后練習一） 作業(yè)： 我與魯迅比童年，不少于五百字
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