【導(dǎo)讀】欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)之情?!段沂侵袊?guó)人》,領(lǐng)略京劇西皮腔的韻味。復(fù)習(xí)常用音符、節(jié)奏。感受樂(lè)曲情緒的同時(shí)介紹聶耳生平及作品。
【總結(jié)】第七單元爺爺故事多第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽《映山紅》唱《爺爺為我打月餅》教學(xué)目標(biāo):1、能用自然的歌聲富有感情地演唱歌曲。感受革命年代老一輩革命者對(duì)孩子們的深切關(guān)愛。2、引導(dǎo)學(xué)生正確掌握曲中的附點(diǎn)音符、休止符和襯詞的唱法。3、認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào),和它的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)歌曲學(xué)唱、影片欣賞等
2025-11-09 20:04
【總結(jié)】亞非拉掠影配有音樂(lè)、學(xué)生選演員2、走進(jìn)非洲
2025-11-26 03:48
【總結(jié)】第七單元難忘的歌【教學(xué)內(nèi)容】聽《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《彈起我心愛的土琵琶》唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《紅星歌》《送別》動(dòng)豎笛練習(xí)(七)成長(zhǎng)的足跡【教學(xué)目標(biāo)】1、熱愛國(guó)歌,喜歡經(jīng)典音樂(lè)作品的演唱與欣賞,了解音樂(lè)作品創(chuàng)作背景和時(shí)代特征,強(qiáng)化對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。2、學(xué)習(xí)
2025-11-10 11:34
【總結(jié)】初中音樂(lè)八年級(jí)(上)第三單元《西南風(fēng)情》教案教學(xué)設(shè)計(jì)思路:《西南風(fēng)情》這一單元的教學(xué)內(nèi)容琳瑯滿目,多姿多彩,但是在有限的一兩節(jié)課內(nèi),不可能把西南每個(gè)民族的音樂(lè)、文化都講得面面俱到,因此,我認(rèn)為本單元的內(nèi)容在備課時(shí)應(yīng)該重新整合,以音樂(lè)審美為核心,突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),進(jìn)行教學(xué)。如本節(jié)課我以歌唱教學(xué)為重點(diǎn),又以西南的歌、舞、樂(lè)的欣賞為輔,多方位多層
2025-11-26 11:01
【總結(jié)】《小雪花》單元解析:《小雪花》選自蘇教版小學(xué)《音樂(lè)》二年級(jí)上冊(cè)第八單元《雪孩子》。這是一首四三拍、大調(diào)式的兒童歌曲,曲調(diào)優(yōu)美、流暢,表現(xiàn)了小朋友對(duì)潔白無(wú)瑕的小雪花的喜愛之情。歌曲先以××××?×××-?的節(jié)奏型塑造了
2025-11-19 15:39
【總結(jié)】《堆雪人》設(shè)計(jì)思路:通過(guò)聆聽和表演,感受音樂(lè),讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂(lè),以“快樂(lè)”為主線,將愉悅,歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《堆雪人》,讓同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界,享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)!2.學(xué)唱《堆雪人》,感受三拍子韻律的美感。3.律動(dòng):三拍子舞步教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
【總結(jié)】案例名稱《郵遞馬車》科目音樂(lè)教學(xué)對(duì)象學(xué)生提供者教學(xué)材料課時(shí)一課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《郵遞馬車》。歌曲作于1951年,70年代在我國(guó)逐漸傳播開來(lái)。它表達(dá)了生活在邊遠(yuǎn)牧場(chǎng)上的青年們,盼望那每天一趟的郵遞馬車給他們帶來(lái)信函時(shí)的喜悅心情。當(dāng)時(shí),在那遙遠(yuǎn)的牧場(chǎng)上,得知家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的,只有
2025-11-19 02:24
【總結(jié)】第八單元豐年喜雪教案教材分析:本單元圍繞“冬季”和“新年”組織教學(xué)內(nèi)容。演唱歌曲,通過(guò)歌唱、聲勢(shì)活動(dòng)、樂(lè)器伴奏等形式,體驗(yàn)二拍子和三拍子不同的韻律和風(fēng)格。欣賞講聽、動(dòng)、念、唱有機(jī)融合,表達(dá)對(duì)冬季的喜愛和慶新年的歡樂(lè)情緒。本單元緊貼著這風(fēng)景線設(shè)計(jì)有季節(jié)特色的音樂(lè)活動(dòng)。演唱《小雪花》、《過(guò)新年》兩首歌,欣賞管弦樂(lè)《窗花舞》。還有音樂(lè)游戲“堆雪人”
2025-11-19 07:55
【總結(jié)】第一單元《與你同行》教案課題希望與你同行課型綜合課教育教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀)在聆聽、演唱、討論、創(chuàng)編等活動(dòng)中體會(huì)作品的情感、氛圍、學(xué)習(xí)用好些統(tǒng)一的聲音準(zhǔn)確塑造音樂(lè)形象。在相互合作的過(guò)程中感受集體的氛圍,新同學(xué)之間加強(qiáng)交流加深感情,建立起新的友誼。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):在學(xué)唱和欣賞的過(guò)程中嘗試用創(chuàng)編舞蹈
2025-11-14 00:53
【總結(jié)】第六單元?dú)g樂(lè)頌路德維?!し病へ惗喾遥↙udwigvanBeethoven,—),男,德國(guó)作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲(其中后32首帶有編號(hào))、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂(lè)四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c
2025-11-29 12:49
【總結(jié)】第三單元七彩版圖地圖——聽音尋路(第一課時(shí))學(xué)習(xí)內(nèi)容:聽《地圖——聽音尋路》(大提琴與多媒體協(xié)奏曲)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步感受大提琴協(xié)奏曲《地圖——聽音尋路》,了解它的演奏形式和風(fēng)格。2、通過(guò)演唱我的《媽媽叫中國(guó)》,用歌聲表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解大提琴協(xié)奏曲的演奏形式和風(fēng)格學(xué)習(xí)難點(diǎn):二聲
【總結(jié)】《打掌掌》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師:張清指導(dǎo)教師:鐘燕教學(xué)年級(jí):一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:湘版教材第一冊(cè)第三課教材分析:《打掌掌》是一首江西童謠,旋律歡快跳躍。歌曲根據(jù)兒童游戲打掌掌描繪了花兒朵朵的優(yōu)美意境。歌曲的2/4拍3/4拍混合拍一段體結(jié)構(gòu),更增添了音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo):?!洞蛘普啤?。
2025-11-19 07:56
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。?學(xué)習(xí)重難點(diǎn):?重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《大樹媽媽》?難點(diǎn):正確演唱好后八分休止,做到音斷氣不斷。
2024-12-11 05:29
【總結(jié)】口哨與小狗一、導(dǎo)入聽樂(lè)曲《口哨與小狗》師:同學(xué)們,今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽的樂(lè)曲,請(qǐng)你們聽一聽,在樂(lè)曲中聽到了什么聲音?《口哨與小狗》,學(xué)生可用手輕輕打拍。師:你聽到了什么?生:小狗、小鳥……3.小狗叫聲部分:(1)師:聽到了小狗的叫聲,那小狗叫了幾聲呢?(3聲)誰(shuí)來(lái)模仿一下?誰(shuí)能模仿得更像一些?
2025-11-19 02:35
【總結(jié)】金山小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)備課主備人復(fù)備人:編號(hào)501備課時(shí)間8月30日上課時(shí)間月日教具鋼琴音響音像資料教學(xué)內(nèi)容聽《媽媽的紅頭巾》唱《天下的