蘇教版品德與社會(huì)四下怎樣和他聯(lián)系教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】三單元“我與外界的聯(lián)系”中的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)的法律法規(guī)。美好的計(jì)劃，對(duì)嗎？假使我們班有一位同學(xué)打算放假期間去外地的一位親戚家玩。幾天，去之前需要讓親戚知道這消息，他可以用哪些方式和親戚聯(lián)系呢？件、拍電報(bào)、寫信、寄快件等。話、長(zhǎng)途電話是不能隨意撥打的。上面兩種情境我們選擇一種自己感興趣的，4人一小組展開交流。④師根據(jù)學(xué)生的回答講一講寫信的有關(guān)法律常識(shí)。條件下，只要條件許可，可以使用不同的通信方式。的特點(diǎn)后通過(guò)表格的方式，鞏固學(xué)生的認(rèn)知，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一層。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，以分享快樂和老師聯(lián)系的方式讓學(xué)生通過(guò)文本。的學(xué)習(xí)回到實(shí)際生活中，學(xué)以致用，將教學(xué)效果很好的延伸入學(xué)生自己的生活。
【正文】 誰(shuí)現(xiàn)在就想把這事兒告訴家里的人呢？你會(huì)選擇什么方式？ （ 1）實(shí)際操作打手機(jī)。 （ 2）學(xué)生評(píng)價(jià)該生打手機(jī)方式、用語(yǔ)方面的表現(xiàn)，師小結(jié)打電話記得使用禮貌用語(yǔ)。 今天老 師也很高興，能和同學(xué)們一起這樣快樂地學(xué)習(xí)，我想我們彼此已經(jīng)算是朋友了。朋友之間可要常聯(lián)系噢！為此老師特意做了一張自己的小名片，希望通過(guò)它能讓我們走得更近些。（課件演示：名片） （ 1）你會(huì)選擇哪種方式和我聯(lián)系呢？ 根據(jù)實(shí)際情況操作寫信封，師也可演示一下發(fā)電子郵件。 （設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)來(lái)源學(xué)生的真實(shí)生活，品德課最終的落腳點(diǎn)，應(yīng)該是學(xué)生以后的生活。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，以分享快樂和老師聯(lián)系的方式讓學(xué)生通過(guò)文本的學(xué)習(xí)回到實(shí)際生活中，學(xué)以致用，將教學(xué)效果很好的延伸入學(xué)生自己的生活。教師演示發(fā)電子郵件，可以使學(xué)生明白科技的進(jìn)步 ，使我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系也更加快捷，是知識(shí)的拓展）
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