蘇教版品德與社會(huì)五下南湖游船教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 21:47本頁面
【導(dǎo)讀】導(dǎo)孩子熱愛生活，學(xué)會(huì)生活。放眼生命的成長，我們看到了一個(gè)個(gè)鮮。活的生命在課堂里的蓬勃生機(jī)與活力。我們需要做的是：使每個(gè)兒童。發(fā)展中生活，獲得身心的快樂享受。而這，正是我們所要追求的品德。課程的價(jià)值所在。這篇課文的教學(xué)重點(diǎn)是感知中國共產(chǎn)黨的艱難誕生。中國共產(chǎn)黨之所以能從小走向強(qiáng)大，就是因?yàn)樗诿恳粋€(gè)成長階。段總是站在人民的一邊。如何讓離孩子們生活很遙遠(yuǎn)的歷史故事貼近。我想到了教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索，百度搜索可以提供大量的素。材讓學(xué)生去涉獵。片、影視資料，可以是關(guān)于人的介紹，故事，歌曲??教學(xué)的形式和方法。通過整合教學(xué)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)創(chuàng)新環(huán)節(jié)、相關(guān)教。件和教案，以利于課堂上突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。這一課包括四個(gè)方面的內(nèi)容。頭紅旗揚(yáng)；③紅軍不怕遠(yuǎn)征難；④一切為了人民翻身解放。本課題共需3課時(shí)，此設(shè)計(jì)為第1課時(shí)。等革命精神和崇高品質(zhì)。91年前中國共產(chǎn)黨誕生的的足跡。
【正文】 =1amp。fm=resultamp。fr=amp。sf=1amp。fmq=1331904684921_Ramp。pv=amp。ic=0amp。z=amp。se=1amp。showtab=0amp。fb=0amp。width=amp。height=amp。face=0amp。istype=2amp。word=%C4%CF%B2%FD%C6%F0%D2%E5%B2%BF%B6%D3%D0%D0%B6%AF%C2%B7%CF%DFamp。s=0pn=63 （ 1）教師邊演示邊講解 （南昌起義勝利后，起義軍按照預(yù)訂計(jì)劃，主動(dòng)撤出南昌向廣東進(jìn)軍，而 蔣介石及南京政府進(jìn)行了瘋狂的圍堵，起義軍邊打邊退，繼續(xù)南下。 10 月初在廣東遇優(yōu)勢敵人的圍攻，苦戰(zhàn)不勝，為了保存實(shí)力，剩下的隊(duì)伍一部分由朱德和陳毅帶領(lǐng)轉(zhuǎn)入湖南開展游擊戰(zhàn)爭，一 部分轉(zhuǎn)入海陸豐地區(qū)繼續(xù)斗爭。 （ 2）討論：起義后有計(jì)劃地撤退，可后來為什么又遭到了失??？ 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、討論。 （ 3）小結(jié)：由于沒有根據(jù)地的依托和沒有同廣大農(nóng)民相結(jié)合從而導(dǎo)致后來的失敗，這慘痛的教訓(xùn)清楚地告訴我們：軍隊(duì)與廣大人民是魚水的關(guān)系不，要想取得革命的成功，沒有廣大人民作堅(jiān)強(qiáng)的后盾是不行的。 三 、組際互動(dòng)，鞏固新知 讓學(xué)生們 以小組為單位對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行互問式的競答比賽。 四 、總結(jié)延伸 革命先輩為了革命的勝利，不畏殘暴、不怕犧牲，英勇奮斗，換來了我們今天的幸福生活，我們作為新世紀(jì)的接班人應(yīng)該怎樣做呢？ 板書設(shè)計(jì)： 南湖游船 誕生在小船上的大黨 尋找中國的新出路 中共“一大” 六、教學(xué)反思 本課教學(xué)要在學(xué)生課前充分收集資料和閱讀課文的基礎(chǔ)上進(jìn)行，做到兩個(gè)并重，一是了解歷史知識(shí)與激發(fā)學(xué)生情感并重，二是知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)并重。教師圍繞一大召開這一重點(diǎn)，通過圖片、 視頻 、文字組合演示，讓歷史事件鮮活起 來，讓歷史人與學(xué)生對(duì)話，通過看一看、聽一聽、想一想、議一議、唱一唱、做一做，引導(dǎo)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解一大召開的具體情況，不僅可以激發(fā)學(xué)生愛黨，崇敬革命先輩的思想感情，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 這節(jié)課上的是《南湖游船》，主要學(xué)習(xí)黨的一大知識(shí)。教者 非常清晰地列出了知識(shí)點(diǎn)，但情感線又明顯凸現(xiàn)其中。為什么要從上海轉(zhuǎn)移到南湖？當(dāng)時(shí)有多少黨員？會(huì)議有什么重大意義？等內(nèi)容都穿插在其中。知識(shí)點(diǎn)與情感激發(fā)相互配合得相當(dāng)和諧，不露痕跡 。 小課堂，大歷史。由于課堂時(shí)空有限，如何讓離孩子們生活很遙遠(yuǎn)的歷史故事 貼近他們呢？我覺得，小學(xué)階段的歷史還是應(yīng)該以“細(xì)節(jié)”打動(dòng)他們。關(guān)于歷史序列、線索要有所了解，但更主要的是留到中學(xué)里去深入學(xué)習(xí)。對(duì)于部分有歷史興趣愛好的孩子，則可以給他更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有選擇地學(xué)習(xí)。因此，給了孩子們生動(dòng)的故事，也給了他們關(guān)于 黨的一大 的許多課外補(bǔ)充資料，文字、畫面、影像資料，豐富了學(xué)生對(duì)歷史的感性了解。 教學(xué)要求把握到位，課堂把握較自如。這篇課文的教學(xué)重點(diǎn)是感知 中國共產(chǎn)黨的艱難誕生史 。我把握了這一點(diǎn)，課堂上能利用好教學(xué)資料，將薄歷史教厚。 七、教師個(gè)人介紹 省份 陜西省 學(xué)校 鎮(zhèn)巴縣城關(guān) 小學(xué) 姓名 馬小忠 職稱 小學(xué)一級(jí) 電話 13909167957 電子郵 箱 通訊地址 鎮(zhèn)巴縣城關(guān)小學(xué) 郵政編碼 723600 參賽教案在文庫平臺(tái)的訪問鏈接
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