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正文內(nèi)容

蘇教版必修4高中數(shù)學2平面向量word復習導學案-資料下載頁

2024-12-05 03:24本頁面

【導讀】系,提高綜合運用向量知識解決問題的能力。,則2a+b=,a-2b=,O為坐標原點,POCB?,則P的坐標為。例1、已知向量a=,b=。求證:a⊥b;是否存在不為0的實數(shù)k和t,使x=a+b,y=-ka+tb,且x⊥y?如果存在,試確定k與t的關(guān)系,如果不存在,請。例2、已知a,b,c兩兩所成的角相等,且|a|=1,|b|=2,|c|=3,求a+b+c的長度及它與三個已知向量的夾角。線OM上的一個動點,當PA·PB取最小值時,求OP的坐標,并求cosAPB?的兩個頂點為原點O和(5,2)A,且090A??,a與b的夾角為銳角,則x的取值范圍。中,,BCCAAB中點,P是平面內(nèi)任意一點,求。來的2倍時,感受到風從正東北方向吹來,試求實際的風速。

  

【正文】 四邊形 ABCD 為菱形,且 ( , 1 ) , ( 3 , 5 ) , ( 7, 3 ) , ( , 1 )A a B C D b ?,求實數(shù) ,ab的值。 【課后鞏固】 向量 1e , 2e 互相垂直, |1e |=1, |2e |=2, a =1e +2 2e , b =- 1e +k 2e , 若 a ⊥ b ,則 k =__________。 已知 |a |=11, |b |=23, |a - b |=30,則 |a +b |=__________。 已知 A (6, 1), B (0,- 7), C (- 2,- 3),則△ ABC的形狀 為 ____________。 設 a = (1- k , 3 ), b = (k , 3),且 a //b ,則 k 為 __________。 已知 a = (2,- 1), b = 2( , 1)xx? , a 與 b 的夾角為銳角,則 x 的取值范圍是________。 已知: ,DEF 分別是 ABC? 中 ,BCCA AB 中點, P 是平面內(nèi)任意一點,求證:PD +PE +PF =PA +PB +PC 。 某人騎自行車以 a km/h的速度向東行駛,感受到風從正北方向吹來,而當速度為原來的 2倍時,感受到風從正東北方向吹來,試求實際的風速。 已知 a , b , c 為兩兩所成的角均為 120176。 的單位向量。 ( 1)求證:( a - b ) ⊥ c ( 2)若 |k a + b +c |> 1,求實數(shù) k 的范圍。
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