【導讀】例2:已知A,B,C(4,1),D(3,4),求向量CDAOOBOA,,,的坐。成平行四邊形的四個頂點。例4:已知P1,P2,P是直線P1P2上一點,且)1(21?????限,D為AC的中點,分別求BDBCACAB,,,的坐標。
【總結(jié)】課題:平面向量的數(shù)量積(2)班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、掌握平面向量數(shù)量積的坐標表示;2、掌握向量垂直的坐標表示的等價條件?!菊n前預習】1、(1)已知向量a和b的夾角是3?,|a|=2,|b|=1,則(a+b)2
2024-12-05 00:28
【總結(jié)】課題:平面向量基本定理班級:姓名:學號:第學習小組【學習目標】1、了解平面向量基本定理;2、掌握平面向量基本定理及其應用。【課前預習】1、共線向量基本定理一般地,對于兩個向量??baa,0?,如果有一個實數(shù)?,使_______
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】平面向量的坐標運算(二)一、填空題1.已知三點A(-1,1),B(0,2),C(2,0),若AB→和CD→是相反向量,則D點坐標是________.2.若a=(2cosα,1),b=(sinα,1),且a∥b,則tanα=______.3.已知向量a=(2x+1,4),b=(2-x,3),若
2024-12-05 10:15
【總結(jié)】2.平面向量的坐標運算情景:我們知道,在直角坐標平面內(nèi),每一個點都可用一對有序?qū)崝?shù)(即它的坐標)表示,如點A(x,y)等.思考:對于每一個向量如何表示?若知道平面向量的坐標,應如何進行運算?1.兩個向量和的坐標等于________________________________.即若a=(x1,y1),b
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】ykiA(x,y,z)Ojxz重慶市萬州分水中學高中數(shù)學選修2-1《空間向量的坐標表示》教案備課時間教學課題教時計劃1教學課時1教學目標1.能用坐標表示空間向量,掌握空間向量的坐標運算;2.會根據(jù)向量的坐標判斷兩個空間向量平行。重
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】2.3.2向量的坐標表示(1)【學習目標】1、能正確的用坐標來表示向量;2、能區(qū)分向量的坐標與點的坐標的不同;3、掌握平面向量的直角坐標運算;4、提高分析問題的能力?!绢A習指導】1、一般地,對于向量a,當它的起點移至_______時,其終點的坐標),(yx稱為向量a的(直角)坐
2024-11-28 16:29
【總結(jié)】課題.3空間向量運算的坐標表示學習目標:知識與技能掌握空間向量加法、減法、數(shù)乘、數(shù)量積運算的坐標表示以及向量的長度、夾角公式的坐標表示,并能初步應用這些知識解決簡單的立體幾何問題.過程與方法①通過將空間向量運算與熟悉的平面向量的運算進行類比,使學生掌握空間向量運算的坐標表示,滲透類比的數(shù)學方法;
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】空間向量運算的坐標表示【學習目標】⒈掌握空間向量坐標運算的規(guī)律;,判斷兩個向量共線或垂直;【自主學習】若123(,,)aaaa?,123(,,)bbbb?,則_________??ab,_____________??ab,_____________()??
2024-11-19 23:24
【總結(jié)】§2.平面向量的正交分解及坐標表示【學習目標、細解考綱】1、理解平面向量的正交分解。2、聯(lián)系直角坐標系,研究向量正交分解的坐標運算?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、平面向量的正交分解把一個向量分解為_____________,叫做把向量正交分解。2、向量的坐標表示在平面直角坐標系中,分別取與x軸、
2024-12-02 08:37
【總結(jié)】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第2章《平面向量》10平面向量數(shù)量積的坐標表示導學案北師大版必修4使用說明96頁到第97頁內(nèi)容,完成預習引導的全部內(nèi)容.,大膽展示,充分發(fā)揮學習小組的高效作用,完成合作探究部分.學習目標1.掌握數(shù)量積的坐標表達式,會進行平面向量數(shù)量積的運算.2.理解掌握向量的模、夾角等公式;
2024-11-19 23:19
【總結(jié)】課題:——任意角姓名:一:學習目標;,判斷象限角,掌握終邊相同角的集合的書寫。二:課前預習繞著從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所形成的圖形。,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角叫做
2024-12-05 10:17
【總結(jié)】平面向量的坐標運算學習目標:1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐標表示.2.掌握兩個向量和、差及數(shù)乘向量的坐標運算法則.3.正確理解向量坐標的概念,要把點的坐標與向量的坐標區(qū)分開來.【學法指導】1.向量的正交分解是把一個向量分解為兩個互相垂直的向量,是向量坐標表示的理論依據(jù).向量的坐標表示
2024-11-19 17:41
【總結(jié)】2.3.1平面向量基本原理【學習目標】1.了解平面向量的基本定理及其意義;2.掌握三點(或三點以上)的共線的證明方法:3.提高學生分析問題、解決問題的能力?!绢A習指導】1、平面向量的基本定理如果1e,2e是同一平面內(nèi)兩個不共線的向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對實數(shù)1?,
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學2020-2020學年高中數(shù)學弧度制導學案蘇教版必修4課題:——弧度制姓名:一:學習目標;;||lr??(l為以角?作為圓心角時所對圓弧的長,r為圓半徑)。二:課前預習我們把周角的3601規(guī)定為1度的角
2024-11-20 01:06
【總結(jié)】向量的應用(一)一、填空題1.在△ABC中,已知A(4,1)、B(7,5)、C(-4,7),則BC邊的中線AD的長是________.2.過點(1,2)且與直線3x-y+1=0垂直的直線的方程是____________.3.已知直線l1:3x+4y-12=0,l2:7x+y-28=0,則直線l1與l
2024-12-05 03:25