初三英語試卷講評課教案-資料下載頁
2024-10-23 09:50本頁面
【正文】 的起點A應該是生產(chǎn)者，則BC為消費者，A作為生產(chǎn)者即可以進行光合作用消耗二氧化碳，也要進行呼吸作用釋放二氧化碳，所以在A與二氧化碳之間應使用雙箭頭。34強調(diào)在實驗分組后要控制變量，（即實驗前兩組都要進行滅菌，然后再甲組密封，乙組在空氣中暴露幾分鐘接種空氣中的微生物）（五）學生糾正、復習鞏固完成滿分卷鞏固練習九、教學反思：今后教學中強化知識點的落實，對知識點的要求不能是簡單機械的記憶，更重要是在講解知識點的過程中講清知識點的本質(zhì)含義及如何運用知識點去解決問題。注重學法指導，切實提高課堂教學的效益。第五篇：初三數(shù)學模擬試卷講評課教案我這棵小樹是從沙石風雨中長出來的,你們可以去山上試試,由沙石長出來的小樹,要拔去是多么的費力啊!但從石縫里長出來的小樹, 周口市十二中 李偉 教學目標：使學生了解到自己知識上的漏洞 及時查漏補缺從而 復習相關知識點 減少漏洞通過對題目進行分類分析 提高學生的思維 能力 發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律 拓寬解題思路了解解題細致規(guī)范的重要性；通過小組合作學習全班合作學習體驗合作學習形成互幫互助的學校氛圍體會幫助他人 的成就感和提高自己語言表達能力提高團隊意識和分析問題解決問題的能力教學重點難點：對平移 翻折旋轉(zhuǎn)三大運動理解和分類討論思想的運用教學過程：一、考試情況簡要分析： ： 人數(shù) 135150 120134 90119 7290 72下 優(yōu)秀率 及格率 40（1）選擇題（16）為選擇題 每題 4 分 共 24 分．（2）填空題（718)為填空題 每題 4 分 共 48 分．（3）解答題共 78 分． 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分得分二、試卷評講：（一）個人自查與自主糾錯完成活動一（課前完成：查找失分原因與知識漏洞）（二）同伴互動與交流 完成活動二（課中完成）（三）試卷講評（錯題歸類、突破難點、反思）圓的相關知識：填空題 16 題 解答題第 21 題類型：都是關于圓的弦長計算問題解題思路：常用輔助線作法 作半徑 作弦心距然后利用垂徑定理圓心角 弦 弧弦心距之間的關系等轉(zhuǎn)化為直角三角形問題進行計算反思：解題要規(guī)范 尤其是輔助線的添法圖形的運動：填空題 18 題 解答題 24 題類型：都是關于圖像運動問題解題思路：一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)三種運動中任意一種運動 后 改變的是圖形的位置 形狀和大小不變涉及相似問題時要看是否需 要分情況討論 解 24 題的關鍵就在于是否能準確畫出圖形 從而求出平移后拋物線解析式然后利用等底的三角形面積比等于對應高的比解決第反思：解題時作圖盡量作得準確一點 使題目更直觀、形象便于 理解題意和數(shù)學問題的解決幾何背景下的函數(shù)問題：解答題 25 題類型：是幾何背景下的函數(shù)綜合題 涉及分類討論思想和轉(zhuǎn)化思想解題思路：認真審題 尤其是對題目出現(xiàn)“直線 線段（或邊）射 線”等字眼直接決定是否用分類討論的思想來解題 本題選的背景是直 角梯形 很容易聯(lián)想到作梯形的高然后利用相似來解決問題（1）（2）第（3）問沒有給出點 E 的位置 以此需要分類討論在求 AD 長時又把 相似問題轉(zhuǎn)化成求角的問題 又求得的特殊角在直角三角形中此時又把 問題轉(zhuǎn)化到解直角三角形中 從而解決問題反思：解題時一定要認真審題 看清題目中的關鍵字眼 一般做到 24 題 25 題時都需要用分類討論的思想來解而且有的時候還要用到轉(zhuǎn) 化思想來解決問題（四）當堂檢測： 檢測學習效果（五）收獲與總結3）問（完成活動四（六）布置作業(yè)：完成課后檢測（課后完成）
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