【導(dǎo)讀】(一)問題導(dǎo)入:你相信地外有生命嗎?你覺得應(yīng)該將地球的那些信息告訴外星人?在,但是人們還是做出了種種()和()。假如科學(xué)家找到了,請你。寫封信給外星人,介紹一下我們居住的地球。他們可不懂人類的文字哦!盤點收獲通過本節(jié)課學(xué)習(xí),你學(xué)到了那些學(xué)習(xí)方法?
【總結(jié)】--1--《尋找有生命的物體》教學(xué)設(shè)計教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀:1.感受并體驗人與自然和諧相處的重要性。,不傷害它們。,并用一定的方式贊美自然美??茖W(xué)探究:,要以收集到的事實證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】課題尋找有生命的物體教學(xué)目標1、能運用多種感官對生命體進行觀察2、能利用語言、文字等描述觀察后果3、初步了解生命體具有哪些基本特征4、學(xué)會愛護動植物教學(xué)重難點1、以學(xué)生親身感受為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生辨識有生命的物體的特征,讓學(xué)生獲得關(guān)于生命體的親身感受2、在尋找有生命的物體中找出有生命體的物體的特
2024-12-05 03:16
【總結(jié)】1蘇教版科學(xué)三年級上冊教案生命離不開水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容生命離不開水第1課時教材分析《生命離不開水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第一課,也是學(xué)生比較熟悉的話題。從小到大,孩子們天天跟水打交道,生活的經(jīng)驗使他們能說出許多水的作用,如水能喝、能洗臉洗手、能澆花、能養(yǎng)魚??這些的粗
2024-11-19 21:39
【總結(jié)】1《尋找有生命的物體》說課稿翔宇教育集團寶應(yīng)縣實驗小學(xué)丁銀山一、說教材本課是蘇教版《科學(xué)》三年級(上冊)中第二單元的第一課,該單元以“我眼里的生命世界“為主題展開。通過尋找有生命的物體,討論有生命物體的特征等活動,建立起符合學(xué)生思維發(fā)展特點的有生命物體的科學(xué)概念,使學(xué)生知道自然界中的物體分為有生命的(生物)和無生命
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】《尋找有生命的物體》學(xué)案生命是最寶貴的,他組成了我們這個絢麗多彩的世界。當我們走進森林,眼前一片勃勃生機。無聲的樹木在生長,美麗的小鳥在歌唱。當我們走進池塘,眼前一片粼粼波光。快樂的魚兒在雀躍,青青的水草在舞蹈。當我們走進田野,??讓我們一起去尋找有生命的物體?!菊n前探究】1、你還知道哪些有生命的物體?繼續(xù)寫一寫吧。怎樣才是有生命的
【總結(jié)】地球的內(nèi)部教學(xué)目標:1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造,能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型。教學(xué)重點:了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學(xué)難點:能推測科學(xué)家如何獲得有關(guān)地球內(nèi)部的信息。教學(xué)準備:暗盒、橡皮泥、課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,探究暗盒。1、同學(xué)們,夏
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】寶應(yīng)縣桃園小學(xué)個人備課紙課題1、尋找有生命的物體課型新授課時2-1授課日期教學(xué)目標1、知道大自然有種類繁多的有生命的物體,認識常見的動物和植物;知道生物體的基本特征和基本需求。2、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界;能夠運用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。教學(xué)重、難點重點
【總結(jié)】1《地球的形狀》學(xué)案設(shè)計第一課時學(xué)校:設(shè)計者:教學(xué)內(nèi)容地球的形狀(第一課時)執(zhí)教日期()月()日星期()三維目標科學(xué)概念:地球是球形的;人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。過程與方法:收集有關(guān)的地球資料,提出關(guān)于地球形狀的一些問題。
2024-11-20 00:48
【總結(jié)】1《地球的內(nèi)部》學(xué)案設(shè)計學(xué)校:教學(xué)內(nèi)容蘇教版《科學(xué)》六上第二單元執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標過程與方法:1、能夠根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測地球的內(nèi)部構(gòu)造。2、能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型??茖W(xué)知識:1、知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。2、情感態(tài)度與價值觀:3、
【總結(jié)】第三單元:第1課、簡單電路【教學(xué)目標】:1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、能夠根據(jù)電路圖連接簡單電路。3、能夠制作簡單的紅綠燈模型?!究茖W(xué)知識】:1、知道一個基本電路的組成要素。2、認識一些常見的電路符號并能畫出簡單的電路圖?!厩楦?、態(tài)度和價值觀】:1、愿意與同學(xué)一起去探討有關(guān)電路的
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)教案科目蘇教版小學(xué)科學(xué)第十一冊年級五年課題研究磁鐵課型新授課教法演示、操作、討論法等教具實物,圖片,多媒體等目標要求知識與技能:認識各種形狀的磁鐵,了解磁鐵在生活中的應(yīng)用,知道磁鐵的基本性質(zhì)——磁性,并能自主探究磁鐵磁性的強弱,驗證磁鐵磁極之間的關(guān)系,能利用磁鐵做簡單的磁性玩
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第一單元白天和黑夜教學(xué)目標:(一)過程與方法:.制作太陽鐘,并用它計時。。(二)知識與技能:。。(三)情感.態(tài)度與價值觀:,可以為人類和社會發(fā)展帶來好處。教學(xué)準備:教師準備:有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片或音像資料。學(xué)生
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】研究透鏡教學(xué)資源開發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級上冊教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象,認識透鏡對光的折射。它的核心概念是光的折射,而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表,所以教材設(shè)計意圖是通過研究透鏡來認識光的折射現(xiàn)象。本課在認識兩種透鏡的基本特點及作用的基礎(chǔ)上,通過研究透
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】 地球上生命的起源教案設(shè)計及課堂練習(xí) 1.化學(xué)起源學(xué)說 1)概念:非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)變化,逐漸演變?yōu)樵忌? 2)四個階段 (1)從無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì) ①原始大氣:...
2024-12-07 01:18
【總結(jié)】蘇教版六年級科學(xué)下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標:過程與方法:。??茖W(xué)知識:。。情感態(tài)度與價值觀:。,開發(fā)新能源。課時安排:2課時教學(xué)過程:教學(xué)過程教學(xué)改進一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問:請
2024-12-05 09:51