遼師大版品德與社會(huì)五年上教材輔導(dǎo)-資料下載頁
2024-12-05 02:30本頁面
【導(dǎo)讀】本冊教材由可愛的祖國、悠悠中華情、騰飛的巨龍四個(gè)單元構(gòu)成。本單元是遵照課程標(biāo)準(zhǔn)“我是中國人”第一條“知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃，臺(tái)灣是我國不可分割的一部分，祖國領(lǐng)土神圣不可侵犯”。個(gè)地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗(yàn)熱愛祖國的情感”。第八條“了解我國不同地區(qū)。豪感和高尚的民族責(zé)任感；理解和體驗(yàn)不同地區(qū)人們的生產(chǎn)、生活與地理環(huán)境的關(guān)系，樹立人地協(xié)調(diào)觀念，麗、各地自然環(huán)境和地域文化差異。1．學(xué)會(huì)一些基本的中國地理概況知識(shí)，理解人類活動(dòng)與自然環(huán)境的關(guān)系，初步形成人地協(xié)調(diào)的觀念。4．培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感以及關(guān)愛自然的情感。由好大一個(gè)家——中國、江山如此多嬌、話說南北西東三課構(gòu)成。主要介紹祖國山河。把北京看作是這個(gè)大家族的首府，把臺(tái)灣看作這個(gè)大家族的海外游子。獻(xiàn)，使學(xué)生對中華民族母親河的自然概況有一個(gè)明確的了解，并體會(huì)人與自然的密切關(guān)系。人們對他的利用。
【正文】 英雄的人民 不能忘記的歷史 （ 3 課時(shí)） 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）由香港、澳門回歸想到的 —— 讓學(xué)生了解香港、澳門被帝國主義侵占和回歸祖國的史實(shí)。 (2)帝國主義對中國的侵略 —— 讓學(xué)生了解帝國主義對中國的侵略的史實(shí)。（ 3）割地使當(dāng)時(shí)的清政府喪失領(lǐng)土和主權(quán)、賠款使人民的負(fù)擔(dān)加重、大肆掠奪財(cái)務(wù)、殘殺侮辱中國人民 —— 讓學(xué)生了解帝國主義對中國的侵略給中國人民帶來的屈辱和危害。 2．教學(xué)提示 （根據(jù)實(shí)際情況，教學(xué)需要，可靈活調(diào)整。） 第一課時(shí) 第一步，播放香港、澳門回歸的資料。 第二步，參閱教材，了解香港、澳門回歸的史實(shí)。 第三步，通過資料交流香港、澳門被侵占的歷史。 第四步，討論：香港、澳門回歸說明了什么？ 第二課時(shí) 參閱教材結(jié)合資料，了解鴉片入侵對我國帶來的危害，了解鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵略中國戰(zhàn)爭、“九一八”事變。 第三課時(shí) 討論、交流：帝國主義的侵略給我國帶來了哪些屈辱和危害？ （簽訂不平等條 約，喪失主權(quán)和領(lǐng)土，賠款、殘殺中國人民等） 列舉帝國主義的侵略給家鄉(xiāng)人民帶來的屈辱。（平頂山慘案等） 英雄的人民（ 2 課時(shí)） 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：第一，教材介紹了虎門硝煙、鎮(zhèn)南關(guān)大捷、黃海大戰(zhàn)、三元里人民抗英、廊坊大捷、辛亥革命的史實(shí)，使學(xué)生了解中國人民面對外來侵略他們無所畏懼，進(jìn)行英勇斗爭的英雄事跡。第二，教 材介紹了中國共產(chǎn)黨的成立、抗日戰(zhàn)爭，使學(xué)生了解中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕?，樹立熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。 2．教學(xué)提示 第一課時(shí) 參閱教材結(jié)合課前搜集的資料，開展交流活動(dòng) ，了解虎門硝煙、鎮(zhèn)南關(guān)大捷、黃海大戰(zhàn)、三元里人民抗英、廊坊大捷、辛亥革命的史實(shí) 第二課時(shí) 第一步，參閱教材結(jié)合課前搜集的資料，開展交流活動(dòng)，了解中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下救亡圖存的抗?fàn)幨吕? 第二步，引導(dǎo)學(xué)生交流抗日戰(zhàn)爭中英雄人物的事跡。 （狼牙山五壯士、王二小等，特別是東北地區(qū)：李兆麟、楊靖宇、趙尚志、趙一曼、八女投江等。） 第三步，討論：我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)些什么？ 8．我愛你 —— 新中國（ 2 課時(shí)） 意圖 意在通過本課教學(xué)，使學(xué)生了解中華人民共和國 代生的經(jīng)歷，以及建國初期我國社會(huì)主義建設(shè)所取得的成就。對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。 抗日戰(zhàn)爭取得了勝利后，以蔣介石為首的國民黨反動(dòng)派，主張建立一個(gè)代表大地主、大軍閥和官僚資產(chǎn)階級的政權(quán)，發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，使中國革命進(jìn)入了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭。 目標(biāo) 1．知道新中國的成立經(jīng)過。 2．知道新中國成立后所取得的成就。 3．熱愛祖國，熱愛人民，中國共產(chǎn)黨。 結(jié)構(gòu) 中國人民站起來了 唱支贊歌給黨聽 中國人民站起來了 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：使學(xué)生了解中華人民共和國代生的經(jīng)歷（ 1）重慶談 判、蔣介石發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。（ 2）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民同國民黨反動(dòng)派進(jìn)行了五年的浴血奮戰(zhàn)，取得了解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。 2．教學(xué)提示 第一步，通過參閱教材、影片播放、師生交流，推翻蔣家王朝的的艱難歷程。 （教師要把內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的背景要講清楚。） 第二步，探究：中國人民為什么能取得解放戰(zhàn)爭的偉大勝利？ 第三步，播放開國大典影片，了解開國大典盛況。 第四步，討論：“中國人民站起來了”的含義是什么？ （通過百年抗?fàn)帲品巳笊?，人民?dāng)家作主了等） 為什么說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”？ 唱支贊歌給黨聽 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：使學(xué)生了解建國初期我國社會(huì)主義建設(shè)所取得的成就（ 1）第一輛解放牌汽車的誕生。（ 2）大慶油田的開發(fā)。（ 3）“兩彈一星”的研制成功。（ 4）我國取得了在聯(lián)合國的合法席位。 2．教學(xué)提示 第一步，參閱教材結(jié)合資料，小組整理。 第二步，圖片資料展示； （時(shí)間、事件、意義） 創(chuàng)業(yè)人們的動(dòng)人事跡。 第三步，討論：這些說明了什么？我們向這些創(chuàng)業(yè)人們學(xué)習(xí)什么？ 9．在改革開放中騰飛（ 2 課時(shí)） 意圖 本課主要介紹了黨個(gè)十一屆三中全會(huì)以后，我們國家把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行了改革開放的偉大戰(zhàn)略決 策，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對改革開放以來我國各方面所取得的成就有所了解，加深對黨的政策的理解，加深熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 目標(biāo) 1．知道我國改革開放以來取得的成就 2．對黨的政策有一個(gè)正確的理解 3．培養(yǎng)熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨的思想感情。 結(jié)構(gòu) 走進(jìn)新時(shí)代 改革的喜悅 走進(jìn)新時(shí)代 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：（ 1）教材敘述了中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)，確立了把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行了改革開放的偉大戰(zhàn)略決策。（ 2）通過具體事例，從國家角度闡述了改革開放后 取得的巨大變化。 使學(xué)生對改革開放以來我國各方面所取得的成就有所了解，加深對黨的政策的理解，加深熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 2．教學(xué)提示 第一步，播放《春天的故事》歌曲，或鄧小平圖片，引出鄧小平人物。參閱教慘，了解改革開放政策的確定過程。 第二步，參閱教材結(jié)合資料，了解改革開放后，我國發(fā)生的巨大變化。 （有兩點(diǎn)必須加進(jìn)來： 汶川地震發(fā)生，全國抗震救災(zāi)的事跡； 29 屆奧運(yùn)會(huì)成功舉辦。） 第三步，討論：這些都說明了什么？ 改革的喜悅 1．教材分析 本課題主要教學(xué)要點(diǎn)：國家的富強(qiáng)，也使人民更加富裕。使學(xué)生 從家庭角度了解改革開放以來的變化。進(jìn)一步加深對黨的政策的理解，加深熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 2．教學(xué)提示 第一步，結(jié)合自己家庭及了解的親屬，用具體事例來交流改革開放以來的變化。 第二步，通過搜集資料，（實(shí)物、照片等）辦一期反映改革開放前后，祖國、家鄉(xiāng)、家庭變化的展覽會(huì)。
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