【正文】 出門，我便飛一般的沖向梳妝臺，拿起那瓶洗面奶就咕嘟咕嘟的喝了一大口?！巴?！好難喝呀！”我狂吐起來，這洗面奶不僅苦，還很澀，真是難喝。就在這時，我不小心把整瓶洗面奶都打翻了，這下可慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？我在梳妝臺前來回轉悠著，有了！我往瓶子里灌了好多的牛奶，又從廚房抓了一把香料放在瓶子里，然后用筷子使勁攪拌。（廖君芮《喝“牛奶”》）片段二：有一次，我家的小貓在津津有味的吃著媽媽買的貓糧，看著它那賊頭賊腦的樣子，我心想，貓糧一定特別好吃，我拿起一顆貓糧，嗅了嗅，好像蠻香的，可會不會有毒呢？正當我猶豫不決時，媽媽回來了，情急之下，我迅速把貓糧扔進嘴里，還順便多塞了幾顆。天啊，原來貓糧這么難吃，苦苦的，澀澀的，有想吐的沖動，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我強忍著，慢慢的，我的臉扭成了一團。（竇婧琪《吃貓糧》）（2）看了這兩段文字，你覺得哪些地方寫的比較具體、有趣？ 生：兩段文字選取的事情特別有趣，好玩。生：這兩段文字用了大量的細節(jié)描寫，比如“媽媽前腳出門，我便飛一般的沖向梳妝臺，拿起那瓶洗面奶就咕嘟咕嘟的喝了一大口?！眲幼髅鑼憣懙纳鷦佑腥?。生：再比如“我心想，貓糧一定特別好吃，我拿起一顆貓糧，嗅了嗅，好像蠻香的，可會不會有毒呢？正當我猶豫不決時，媽媽回來了，情急之下，我迅速把貓糧扔進嘴里，還順便多塞了幾顆?！边@里面的心理描寫和動作描寫特別好，讓我覺得特別真實自然，這一定是作者親身經(jīng)歷的事。師總結：是啊，要想把事情寫的生動、具體、有趣，我們就一定要學會細節(jié)描寫。看來要寫好文章必須留心觀察，善于記憶是很重要的。綜觀這些語句，老師覺的都很好，因為他們各具特色，有的風趣幽默，有的樸實真誠。但是佳作并不是人人都有，老師碰到了這樣一篇文章，他雖然跟以前比較有很大的進步。但是仍然存在很多的不足，老師想請同學們來幫忙，好不好？出示文章：有一天，我把我抓來的昆蟲舉行了一次比賽。一開始，螞蟻像一輛微型小車一樣，黃粉蟲拖著長長的尾巴向終點走去?？刹恢獮槭裁次浵佔叩揭话耄瑓s轉身返回起點，黃粉蟲到了最后幸運的贏了這一次比賽。（胡云豪《昆蟲比賽》）師：你覺得這篇文章哪個地方寫得好？還有哪些地方存在不足？怎么改呢？請按照本次習作的要求進行具體修改。（出示具體修改要求）① 文章是否寫出了自己的童年的有趣的往事？② 選材是否合理，重點有沒有突出。③ 語句是否通順，具體，有條理。④ 文中語言，心理，動作描寫是否得當。學生討論發(fā)言：生：我覺得這段文字的很多句子不夠通順，比如“有一天，我把我抓來的昆蟲舉行了一次比賽?！弊x起來很別扭，應該這樣寫“有一天，我發(fā)現(xiàn)我捉來的昆蟲正在進行跑步比賽。”生：第一句還可以寫的再具體一些，可以改成“有一天，我發(fā)現(xiàn)我捉來的昆蟲正在進行跑步比賽。于是我目不轉睛的觀察起來?！睅煟耗銈儼巡煌樀木渥痈耐樍耍疫€加入了神態(tài)等細節(jié)描寫，寫的具體了，真不錯。生：“一開始，螞蟻像一輛微型小車一樣，黃粉蟲拖著長長的尾巴向終點走去。”這句話沒有寫明白，螞蟻像一輛小車在干什么？沒有把螞蟻的動作寫出來。生：我認為可以這樣改“一開始，螞蟻像一輛微型小車一樣，使勁擺動著它的六條腿，隨時準備發(fā)動往前沖”生：還可以寫一寫螞蟻的觸角，比如“一開始，螞蟻像一輛微型小車一樣，高高的豎起自己的兩條觸角，似乎在向黃粉蟲示威，它使勁擺動著它的六條腿，隨時準備發(fā)動往前沖”師：寫出了螞蟻的外形特點，運用擬人的修辭手法寫出了螞蟻驕傲自大的神態(tài)，寫得更加具體、有趣了。生：“黃粉蟲拖著長長的尾巴向終點走去”這句話讀來很平淡，我覺得應該寫出黃粉蟲的神態(tài)和比賽的緊張感。生：我也是這么認為的，我覺得可以這樣寫“黃粉蟲也不甘示弱，拖著它那長長的尾巴一搖一擺的沖向終點?！睅煟骸安桓适救酢睂懗隽它S粉蟲的心理，“一搖一擺”把黃粉蟲跑步的動作寫的活靈活現(xiàn)，讓人忍俊不禁，真是有趣。生：“可不知為什么螞蟻走到一半，卻轉身返回起點?！蔽艺J為這個現(xiàn)象可以加入作者的想象，這樣就不顯得突兀，讓人丈二和尚摸不著頭腦?？梢赃@樣改“突然，螞蟻似乎迷了路，在跑道上橫沖直撞，不知不覺的竟然原路返回了”師：“竟然”一詞無意中寫出了作者觀察昆蟲比賽時的緊張心情，作者也隨著昆蟲一起內心充滿了跌宕起伏?！皺M沖直撞”寫出了螞蟻迷路時焦急的心情，真棒。生：“黃粉蟲到了最后幸運的贏了這一次比賽。”寫的不夠詳細，內容顯得很空洞，索然無味。生：我們可以再加一點黃粉蟲的描寫，比如“黃粉蟲扭頭一看，螞蟻正往回走呢，它在原地愣了一下，隨即得意洋洋的往前跑起來，真的是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，就這樣黃粉蟲幸運的贏了這次比賽。”師：你們的想象力太豐富了，把黃粉蟲得意幸運的神態(tài)和跑步的動作表現(xiàn)的淋漓盡致。讓我們把剛才大家修改過的段落重現(xiàn)一遍。出示修改后的段落：有一天，我發(fā)現(xiàn)我捉來的昆蟲正在進行跑步比賽，是我目不轉睛的觀察起來。一開始，螞蟻像一輛微型小車一樣，高高的豎起自己的兩條觸角，似乎在向黃粉蟲示威，它使勁擺動著它的六條腿，隨時準備發(fā)動往前沖。黃粉蟲也不甘示弱，拖著它那長長的尾巴一搖一擺的沖向終點。突然，螞蟻似乎迷了路，在跑道上橫沖直撞，不知不覺的竟然原路返回了。黃粉蟲扭頭一看，螞蟻正往回走呢，它在原地愣了一下，隨即得意洋洋的往前跑起來，真的是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，就這樣黃粉蟲幸運的贏了這次比賽。師總結：經(jīng)過大家的修改，原本索然無味、平淡無奇的一段話變的具體生動有趣了。我相信，大家的習作，會在每個人的努力之下變得越來越耐人尋味，老師有一個打算，等到大家對自己本次的習作都滿意的時候，我們就把全班同學的作文編輯成冊！出一本《多彩的童年》作文集！那我們就努力吧！