青島版科學(xué)五上噪音的危害與防治教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】所涉及的內(nèi)容來源于生活，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。生活的情感態(tài)度?！对肼暤奈：εc防治》一課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了“聲音的產(chǎn)生和傳播”的基礎(chǔ)上，聲的危害是有比較深刻的親身體驗(yàn)的。因此，在組織本課教學(xué)時(shí)，課前要指導(dǎo)學(xué)。污染的危害，同時(shí)通過各種渠道搜集噪聲的危害與防治的文字及圖片資料。使學(xué)生在課堂上能夠充分交流有關(guān)噪聲的資料，闡述自己對(duì)噪聲的危害的看法，資料等多種途徑獲取知識(shí)的能力。動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲望。做好全面深入的準(zhǔn)備。教師巡視，鼓勵(lì)學(xué)生積極討論，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)。影響人們休息等。
【正文】 究過程中樹立社會(huì)責(zé)任感，從而培養(yǎng)學(xué)生樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的情感態(tài)度?！? 四、自由活動(dòng)、體驗(yàn)應(yīng)用 師：可以看出，人們?yōu)榱讼肼曃廴荆扇×嗽S多措施。消除噪聲，我們?cè)趯W(xué)校生活中能做些什么呢？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說一說。 （學(xué)生自由回 答） 生：輕聲關(guān)門 生：閱覽室里不大聲喧嘩 生：樓道里放輕腳步等。 生： 師： 消除噪聲 ，人人有責(zé)。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要注意維持安靜環(huán)境，不做影響他人學(xué)習(xí)和休息的事情，在樓道內(nèi)走輕輕步，說悄悄話；進(jìn)出教室輕聲關(guān)門，學(xué)習(xí)用品輕拿輕放。 師：同學(xué)們的建議和想法非常好，我們作為社會(huì)的小主人應(yīng)該為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境而努力，這樣我們的生活將會(huì)變得更加和諧、安寧。 【設(shè)計(jì)意圖：加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提醒學(xué)生從自我做起，從身邊的小事做起來消除噪聲。】 五、課外拓展 服務(wù)生活 師： 噪聲讓我們深受 其害，我們應(yīng)該想辦法防止噪聲減少污染，我們的社會(huì)、自己生活的地方也都需要消除噪聲，你有什么好的建議和想法嗎？ 課下 歡迎你用自己喜歡或擅長(zhǎng)的方式表達(dá)出來。 師：老師也有幾個(gè)小建議希望你們能夠采納。請(qǐng)看大屏幕。 （打開課件 ） 建議同學(xué)們辦一期手抄報(bào)，貼在宣傳欄內(nèi)，引起大家對(duì)防治噪聲的重視。 給施工工地、卡拉 OK 廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所寫建議書，建議他們?cè)谑┕せ驙I(yíng)業(yè)時(shí)盡量避開人們的休息時(shí)間。 在學(xué)校周邊的路段掛上 “學(xué)校駐地，禁止鳴笛 ”的警示牌。 設(shè)計(jì)一種噪聲過濾器，人們戴上它只能聽見悅耳的聲音。 師：為了方便 與大家交流，同學(xué)們可以把你好的建議和做法發(fā)送到我的郵箱或博客。（出示課件） 我的郵箱地址是 ,博客的名字是興明鄉(xiāng)小學(xué)常識(shí)教研組。 【設(shè)計(jì)意圖：以提出建議和想法的方法樹立學(xué)生注意他人的社會(huì)責(zé)任感，并自覺結(jié)合學(xué)到的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)提出自己消除噪音的合理化建議， 培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會(huì)，珍愛生命，樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活的情感態(tài)度。 將探究活動(dòng)持續(xù)到課下，達(dá)到使學(xué)生的科學(xué)探究興趣及各項(xiàng)探究能力的持續(xù)發(fā)展。】 六、總結(jié)展望 師：大家通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？（學(xué)生自由回答，知識(shí)和能力方面回答） 師： 通過這節(jié)課的研究討論，我們知道了噪聲污染的嚴(yán)重性，防治噪聲已經(jīng)是刻不容緩，相信通過 我們?nèi)祟惞餐呐Γ?噪聲問題肯定會(huì)得到有效的控制，并逐步消除 。 通過與大家的共同學(xué)習(xí)感覺到大家 今天討論得很激烈，大多同學(xué)也能夠積極參與，說的很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲， 為你們的成功鼓掌！ 其實(shí)參與是成功的開始，結(jié)果并不是最重要的 。 希望大家在今后的學(xué)習(xí)中積極參與，表現(xiàn)得更出色！ 下課 ！ 板書設(shè)計(jì)： 11 噪聲的危害和防治 交 通 消 音 生 產(chǎn) 來源 —— 危害 —— 防治 隔 音 生 活 吸 音
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