青島版科學(xué)四上水變咸了教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-11-19 20:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】我給同學(xué)們帶來(lái)了三杯水（師出示三。杯水有什么不同。你看見(jiàn)糖和鹽了嗎？這究竟是怎么回事呢？性，因此，我們?cè)谌∮盟鼤r(shí)要用藥匙，注意不要濺到皮膚上。錳酸鉀，放入盛水的燒杯里，仔細(xì)觀察，再用玻璃棒攪一下，又會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。、取三到四個(gè)高錳酸鉀顆粒。、攪拌時(shí)動(dòng)作要輕，不要碰壞了燒杯。這種現(xiàn)象叫做溶解。有什么不足，哪些地方需要改進(jìn)？
【正文】 解決不了問(wèn)題的，還得通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。 師：食鹽在水中是溶解的，下面我們繼續(xù)用食鹽來(lái)做實(shí)驗(yàn)。，再放一藥匙食鹽在剛才的那杯食鹽溶液里，用玻璃棒攪拌，有什么現(xiàn)象？把一小盒食鹽全部放入水中，攪拌，又會(huì)出現(xiàn)什么情況？ 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 學(xué)生匯報(bào)：會(huì)看到食鹽沉淀在杯底。 師：食鹽明明是可以溶解的，現(xiàn)在卻在許多食鹽沉淀在水底，這說(shuō)明什么？ 生：說(shuō)明食鹽沒(méi)有溶解完。 生：說(shuō)明了水多鹽少。 師小結(jié)：說(shuō)明了水雖然可以溶解，但是溶解是有一定的限度的。 師：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了溶解現(xiàn)象，那你知道溶解在我們的生活中有哪些應(yīng)用嗎？ 三、總結(jié)評(píng)價(jià) 這節(jié)課你有什么收獲？ 你覺(jué)得自已表現(xiàn)怎么樣？有什么不足，哪些地方需要改進(jìn)？
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