教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)體與絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元《導(dǎo)體與絕緣體》課前準(zhǔn)備：ppt課件檢測(cè)表分組實(shí)驗(yàn)材料包（電池盒、電池、導(dǎo)線(xiàn)、15種檢測(cè)材料）一、教材分析：《導(dǎo)體與絕緣體》是教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文，它是研究物體導(dǎo)電性能的一篇探究課文，其教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分。第一部分：檢測(cè)區(qū)分物體是導(dǎo)體還是絕緣體；第二部分：教室電器設(shè)備的絕緣材料和安全用電事項(xiàng)。根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)，我

2025-05-02 22:48

20xx秋湘教版科學(xué)五上44導(dǎo)體與絕緣體word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)體與絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是導(dǎo)體，什么是絕緣體。2．能夠設(shè)計(jì)檢測(cè)裝置，檢測(cè)常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性能。3．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體。4．知道人體、大地和自然界的水也是導(dǎo)體。5．具有安全用電的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的導(dǎo)體與絕緣體。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)人體、自然界中的水、大地也是導(dǎo)體。

2024-11-28 08:04

導(dǎo)體與絕緣體教案及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《導(dǎo)體和絕緣體》蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課執(zhí)教人：李土教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自行探究，初步學(xué)會(huì)判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體，并構(gòu)建適合兒童理解的導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。2、利用電流檢測(cè)器檢測(cè)常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性能，能夠區(qū)分金屬、石墨、食鹽水、人體是導(dǎo)體，塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體。3、學(xué)會(huì)與人合作，

2024-11-21 03:45

導(dǎo)體和絕緣體說(shuō)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《導(dǎo)體和絕緣體》說(shuō)課稿范文 一、說(shuō)教材 《導(dǎo)體和絕緣體》是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元《電》中的一課。本課內(nèi)容安排在學(xué)生能利用電線(xiàn)、電池使小燈泡發(fā)光，并在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——“電路出故障了”...

2024-12-03 01:08

曹麗歡導(dǎo)體與絕緣體說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》說(shuō)課稿涿鹿縣五堡寄宿制小學(xué)曹麗歡 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好！我叫曹麗歡，來(lái)自涿鹿縣五堡學(xué)區(qū)五堡寄宿制小學(xué)。我今天上課的內(nèi)容是教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元第五節(jié)《導(dǎo)體與絕緣體》這一課，下面我將從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)面對(duì)這節(jié)課進(jìn)行說(shuō)明。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、說(shuō)教材教材簡(jiǎn)析《導(dǎo)體與絕緣體》是教科版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)

2025-04-17 01:59

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】像銅絲那樣容易讓電流通過(guò)的物體，叫導(dǎo)體。像導(dǎo)線(xiàn)外包著的塑料那樣不容易讓電流通過(guò)的物體，叫絕緣體。檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?1、先預(yù)測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?2、使電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端，觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光。4、重復(fù)檢測(cè)一次，并將檢測(cè)時(shí)的小燈泡亮和不亮的情況記錄下來(lái)。

2024-11-30 00:51

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》導(dǎo)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。過(guò)程與方法：1、根據(jù)任務(wù)要求制定一個(gè)小組的研究計(jì)劃，并完成設(shè)想的計(jì)劃。2、實(shí)施有關(guān)檢測(cè)的必要步驟，并整理實(shí)驗(yàn)記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：1、學(xué)會(huì)與人合作。

2024-11-19 20:24

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)導(dǎo)體與絕緣體課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：、什么是絕緣體。，檢測(cè)常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性能。。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體。：認(rèn)識(shí)人體、水也是導(dǎo)體?！半娐窓z驗(yàn)器”動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。像

2024-12-13 18:45

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類(lèi)的依據(jù)，并進(jìn)行分類(lèi)和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話(huà)解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見(jiàn)行為是否符合安全用電要求，并說(shuō)出

2024-12-09 05:13

導(dǎo)體和絕緣體物理教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第12頁(yè)共12頁(yè) 導(dǎo)體和絕緣體物理教案 導(dǎo)體和絕緣體物理教案 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課...

2025-04-13 21:28

教科版科學(xué)四下導(dǎo)體與絕緣體說(shuō)課課件第二小結(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)課稿長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)李昂教科版《科學(xué)》第四冊(cè)第5課教科版《科學(xué)》第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說(shuō)課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念，知道常見(jiàn)物體中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體。3、通過(guò)對(duì)特殊導(dǎo)體（如人體、大地、不純凈的水、打濕的

2024-11-30 00:51

20xx春冀教版科學(xué)三下第13課導(dǎo)體和絕緣體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、導(dǎo)體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒(méi)有亮檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)該注意的：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進(jìn)行預(yù)測(cè)并記錄。（2）把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)亮。（3）用兩個(gè)檢測(cè)頭逐個(gè)接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)亮。（4）連續(xù)重復(fù)檢測(cè)兩次。（5）把檢測(cè)時(shí)燈泡是否亮記錄在《檢測(cè)記錄表》上。（6）

2024-12-11 15:56

導(dǎo)體與絕緣體-冀教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銀川市興慶區(qū)掌政中心小學(xué)苗莉演示檢測(cè)科學(xué)檢測(cè)記錄分析表物體名稱(chēng)預(yù)測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)2檢測(cè)表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電橡皮√測(cè)試步驟：●預(yù)測(cè)測(cè)試結(jié)果并記錄●從右邊的盒子中取出實(shí)驗(yàn)用材料●檢測(cè)“電路檢測(cè)器”是否完好●用

2024-12-11 06:27

八年級(jí)物理導(dǎo)體和絕緣體-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)物體導(dǎo)電性能是不相同的，建立導(dǎo)體絕緣體概念．?2．使學(xué)生能鑒別導(dǎo)體和絕緣體，知道導(dǎo)體和絕緣體的劃分不是絕對(duì)的，并向?qū)W生進(jìn)行用電安全的教育．?3．在復(fù)習(xí)電流形成原因的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因．?4．本課重點(diǎn)是鑒別導(dǎo)體和絕緣體，難點(diǎn)是鑒別的方法及導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體

2024-11-30 12:48

翼教版科學(xué)三下導(dǎo)體和絕緣體2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)探究目標(biāo)：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類(lèi)的依據(jù)，并進(jìn)行分類(lèi)和記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電，有的材料

2024-12-09 05:13

蘇教版科學(xué)五上導(dǎo)體與絕緣體課件1(更新版)

蘇教版科學(xué)五上導(dǎo)體與絕緣體課件1(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版科學(xué)五上導(dǎo)體與絕緣體課件1(留存版)

蘇教版科學(xué)五上導(dǎo)體與絕緣體課件1-文庫(kù)吧