【導(dǎo)讀】通過的物體,叫絕緣體。驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。不亮的情況記錄下來。我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。
【總結(jié)】《導(dǎo)體和絕緣體》說課稿說課教師:一、教材分析:《導(dǎo)體和絕緣體》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)(上)冊的內(nèi)容,是第三單元第二課。第三單元《電和磁》密切聯(lián)系生活,生活中用到電與磁的知識(shí)很多,而本單元第二課《導(dǎo)體和絕緣體》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一課簡電路的基礎(chǔ)上,然后讓學(xué)生將各種物體放到電路中去檢驗(yàn)其導(dǎo)電性能,從而認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體,這是本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后教材進(jìn)一步讓學(xué)生檢驗(yàn)鹽水的導(dǎo)電性能,用驗(yàn)電球檢
2025-05-09 22:11
【總結(jié)】花粉胚珠受精花的結(jié)構(gòu)示意圖
2024-11-30 00:50
【總結(jié)】請(qǐng)您欣賞春天來了!!!學(xué)習(xí)交流你觀察過哪些動(dòng)物繁殖后代的活動(dòng)?告訴我們,好嗎?動(dòng)物的繁殖行為圖片找答案:動(dòng)物和植物的繁殖活動(dòng)有什么相似之處?(找到后,讀給大家聽)說一說:哪些是產(chǎn)卵繁殖的動(dòng)物?觀察各種各樣的卵?找出它們的不同之處我發(fā)現(xiàn)
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】點(diǎn)亮我的小燈泡連接一個(gè)簡單電路,使小燈泡發(fā)光。這種連接方式直接把電池的兩端連接起來,并沒有通過小燈泡,叫做短路。這種連接方式并沒有把電池的兩端和小燈泡連接起來,叫做斷路?怎么樣連接才能使小燈泡發(fā)光?你能把正確的連接方式畫在記錄本上嗎?
【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)目標(biāo)::通過引導(dǎo)學(xué)生自行探究,初步學(xué)會(huì)判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體,并構(gòu)建適合兒童理解的導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。:經(jīng)歷檢測一塊橡皮是否導(dǎo)電的過程,能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范”計(jì)劃去檢測更多的物體,能對(duì)所收集的信息進(jìn)行整理與分析,并提出問題。
2024-12-12 22:26
【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì) 《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊第一單元《電》的第五課《導(dǎo)體和絕緣體》第一課時(shí)。 教材、學(xué)情分析: 本節(jié)課的...
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊第一單元《導(dǎo)體與絕緣體》課前準(zhǔn)備:ppt課件檢測表分組實(shí)驗(yàn)材料包(電池盒、電池、導(dǎo)線、15種檢測材料)一、教材分析:《導(dǎo)體與絕緣體》是教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊第一單元的一篇課文,它是研究物體導(dǎo)電性能的一篇探究課文,其教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分。第一部分:檢測區(qū)分物體是導(dǎo)體還是絕緣體;第二部分:教室電器設(shè)備的絕緣材料和安全用電事項(xiàng)。根據(jù)科學(xué)課程標(biāo),我
2025-05-02 22:48
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊執(zhí)教者:沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊執(zhí)教者:沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡組裝簡單電路GOGO加油!簡單電路
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】導(dǎo)體與絕緣體說課稿這節(jié)課是四年級(jí)下冊第一單元《電》的第五課《導(dǎo)體與絕緣體》。一、本課教材分析:本單元前四課的學(xué)習(xí),學(xué)生連接了簡單電路,尋找電路故障,學(xué)會(huì)使用簡單的電路檢測器,這些對(duì)本課認(rèn)識(shí)導(dǎo)體與絕緣體作的鋪墊。本課通過實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生初步區(qū)分導(dǎo)體與絕緣體,則是為后一課開關(guān)的認(rèn)識(shí)和制作作鋪墊。通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生對(duì)日常生活中家用電器中導(dǎo)體與絕緣體的認(rèn)識(shí),同
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】玻璃泡連接點(diǎn)金屬架燈絲玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)?(1)同組合作探究,比一比哪個(gè)小組接亮的方法最多;?(2)每接亮一種,就用圖記錄下來;?(3)掌聲響起,整理材料,準(zhǔn)備交流匯報(bào)。作業(yè):完成活動(dòng)手冊第三頁第一題,畫出四種連接裝置圖,并標(biāo)出電流路線。
【總結(jié)】各種各樣的巖石執(zhí)教:巴新燕單位:沾化縣馮家鎮(zhèn)中心小學(xué)使用觀察工具提示:鐵釘危險(xiǎn)!小心使用!分類提示:1、我們將巖石分成了幾類?是按什么標(biāo)準(zhǔn)分的?2、我們想到了多少種不同的分類方法?3、不同的分類方法結(jié)果一樣嗎
2024-11-30 02:03
【總結(jié)】執(zhí)教者:于學(xué)勇教科版四年級(jí)下冊第一單元電單位:爭勝小學(xué)愛迪生:美國發(fā)明家。他從小愛好科學(xué),一生中有2021多項(xiàng)發(fā)明,被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)(連接螺紋部分)連接點(diǎn)(錫點(diǎn))銅帽,稱為
【總結(jié)】銀川市興慶區(qū)掌政中心小學(xué)苗莉演示檢測科學(xué)檢測記錄分析表物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電橡皮√測試步驟:●預(yù)測測試結(jié)果并記錄●從右邊的盒子中取出實(shí)驗(yàn)用材料●檢測“電路檢測器”是否完好●用
2024-12-11 06:27
【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)目標(biāo);“電路檢測器”檢測物質(zhì)的導(dǎo)電生;;;;。教學(xué)準(zhǔn)備部分待檢物質(zhì)(約十種);制作電路檢測器的元件(導(dǎo)線三根、燈座一個(gè)、電池一節(jié)、電池盒一個(gè));檢測記錄表一份;實(shí)驗(yàn)小組分組(分十六小組)。教學(xué)過程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學(xué)們講個(gè)故事,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,故事講完后請(qǐng)同學(xué)們說說這
【總結(jié)】導(dǎo)體與絕緣體教學(xué)目標(biāo):、檢測與記錄等活動(dòng)過程,對(duì)所收集的信息進(jìn)行整理與分析,提出問題。,認(rèn)真細(xì)致的探究習(xí)慣和安全用電意識(shí)。,哪些物體是絕緣體。教學(xué)重點(diǎn):檢測區(qū)分25種物體是導(dǎo)體還是絕緣體教學(xué)難點(diǎn):教室電器設(shè)備的絕緣體材料和安全用電事項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:每組一套材料,包括電路檢測器,科學(xué)記錄表及實(shí)驗(yàn)盒、
2024-12-11 10:54