【導(dǎo)讀】發(fā)明,被稱(chēng)為發(fā)明大王。里面包裹著許多細(xì)小的金屬絲,這。些金屬絲能導(dǎo)電。連接起來(lái),這種現(xiàn)象叫短路。也很快就會(huì)被破壞。是足以引發(fā)觸電事故的、致人死亡的電,意,要防止短路現(xiàn)象的發(fā)生。電沒(méi)有形成回路,斷開(kāi)了,你能用所學(xué)知識(shí)判斷下面的小燈泡能發(fā)光嗎?有哪些電器是用電池作電源的?家中每月的最高用電量是多少?
【總結(jié)】花、果實(shí)和種子執(zhí)教:丹江口市徐家溝小學(xué)張燕華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)“新的生命”單元教材分析義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子?單元主題:“新的生命”
2025-11-21 00:50
【總結(jié)】食物中的營(yíng)養(yǎng)淳化縣城關(guān)小學(xué)桂利軍食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。首先人體是由無(wú)數(shù)細(xì)胞構(gòu)成的,蛋白質(zhì)是其主要部分,因此構(gòu)成和修補(bǔ)人體組織是蛋白質(zhì)最主要的生理功能。人體細(xì)胞要不斷地更新,所以每天都必須攝入一定量的蛋白質(zhì),作為構(gòu)成和修補(bǔ)組織的“建筑材料”;其次,蛋白質(zhì)參
2025-11-21 02:03
【總結(jié)】執(zhí)教人:魏霞一一天我們要吃多少種食物呢?溫馨提示:在記錄時(shí),我們可以按早餐、中餐、晚餐和其他來(lái)記錄,可以避免遺漏,每個(gè)小組內(nèi)可以分工合作,每人記錄一種。記錄是一定要事實(shí)求是。早餐中餐晚餐零食根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分類(lèi),并說(shuō)出理由。
2025-11-21 00:51
【總結(jié)】說(shuō)課稿長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)李昂教科版《科學(xué)》第四冊(cè)第5課教科版《科學(xué)》第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說(shuō)課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見(jiàn)物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道常見(jiàn)物體中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。3、通過(guò)對(duì)特殊導(dǎo)體(如人體、大地、不純凈的水、打濕的
【總結(jié)】臺(tái)州學(xué)院附屬小學(xué)(臨海大洋小學(xué))執(zhí)教老師:徐寒英巖石觀(guān)察記錄表第實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)員:巖石編號(hào)巖石的顯著特征顏色巖石構(gòu)造巖石顆粒的形態(tài)敲擊聽(tīng)聲音
2025-11-02 22:29
【總結(jié)】點(diǎn)亮我的小燈泡連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路,使小燈泡發(fā)光。這種連接方式直接把電池的兩端連接起來(lái),并沒(méi)有通過(guò)小燈泡,叫做短路。這種連接方式并沒(méi)有把電池的兩端和小燈泡連接起來(lái),叫做斷路?怎么樣連接才能使小燈泡發(fā)光?你能把正確的連接方式畫(huà)在記錄本上嗎?
2024-12-11 11:24
【總結(jié)】城市夜景城市夜景城市夜景元宵燈會(huì)元宵燈會(huì)元宵燈會(huì)生活照明生活照明生活照明生活照明燈的亮,能有這么漂亮的夜景和元宵燈會(huì)嗎?燈,能滿(mǎn)足我們的照明需要嗎?小電珠會(huì)亮嗎?怎樣能讓更多的燈泡亮起來(lái)呢?一起讓我們認(rèn)識(shí)一下連接電路用到的物品吧!電池盒
【總結(jié)】幾種食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期食品名稱(chēng)生產(chǎn)日期保質(zhì)期保存條件若沒(méi)有標(biāo)注保存條件怎么辦?說(shuō)明了什么光明優(yōu)倍5-7天蒙牛特侖蘇6個(gè)月蒙牛酸奶21天旺仔牛奶18各月蒙牛特侖蘇光明優(yōu)倍牛奶食品添加劑是指為改善食品的品質(zhì)和
【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)這個(gè)燈泡能亮嗎?這個(gè)燈泡能亮嗎?斷路!這個(gè)燈泡能亮嗎?短路!這個(gè)燈泡能亮嗎?斷路!這個(gè)燈泡能亮嗎?這個(gè)燈泡能亮嗎?短路斷路!
2024-12-12 21:42
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小要求:①水滴的大小一樣。實(shí)驗(yàn)小要求:②側(cè)面觀(guān)察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。實(shí)驗(yàn)小要求:③注意,描述觀(guān)察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤(rùn)面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求:④把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有關(guān)?
2025-11-21 01:11
【總結(jié)】莖的構(gòu)造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹(shù)莖上的節(jié)莖的種類(lèi)直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想:這是什么莖2021年2月
【總結(jié)】古代的俠客不光武功高強(qiáng),而且常常有好的兵器。隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展,從青銅兵器到鐵制兵器,越來(lái)越結(jié)實(shí),但是也有了一類(lèi)特殊的兵器。就一把普通式樣的刀,看上去沒(méi)什么特別的,卻說(shuō)是“寶刀”。原來(lái),其他的兵器不敢輕易靠上它,一靠上它兵器就會(huì)被它吸住,力氣小的人往往會(huì)讓兵器脫手。撒暗器的也不管用,那些鐵制的暗器還沒(méi)傷到人,只要用寶刀在面前揮舞幾圈,暗器就被
【總結(jié)】生的食物和熟的食物歐陽(yáng)珍我們?cè)诜e極地探究著······方法看摸聞嘗……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯有哪些變化我們發(fā)現(xiàn)……從生馬鈴薯到熟馬鈴薯看
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)點(diǎn)亮小燈泡教案教科版 點(diǎn)亮小燈泡 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 。 。 ,而用不止一種方法建立起來(lái)。 ,就會(huì)發(fā)生短路。 過(guò)程與方法: 。 、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的...
2025-10-27 17:10
【總結(jié)】點(diǎn)亮小燈泡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。。,而用不止一種方法建立起來(lái)。,就會(huì)發(fā)生短路。過(guò)程與方法:。、描述和記錄點(diǎn)亮小燈泡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):、細(xì)致地觀(guān)察的樂(lè)趣。。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確連接電路【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)小燈泡的結(jié)構(gòu),正確連接小燈泡【教學(xué)準(zhǔn)備】小燈泡、1.5v的干電池、導(dǎo)線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)記錄單、小燈泡的剖面圖或剖開(kāi)的大
2024-12-12 22:25