【導(dǎo)讀】從盒子里拿出物體,逐樣進行預(yù)測并記錄。連續(xù)重復(fù)檢測兩次。把檢測時燈泡是否亮記錄在《檢測記錄表》上。1將圖中物體分別連接到電路中,觀察燈泡是否發(fā)亮??纯醋约旱念A(yù)測正確嗎?根據(jù)實驗結(jié)果對物體分類,記錄在相應(yīng)的圈中。體有什么特點嗎?找找教室哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。能使小燈泡發(fā)亮的物體容易使電通過。
【總結(jié)】教科版《科學(xué)》四年級下冊第一單元執(zhí)教:龍津小學(xué)熊墨清學(xué)習(xí)目標(biāo):①初步學(xué)會判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體,并理解導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。②能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范”計劃去檢測更多的物體。③學(xué)會與人合作,形成尊重事實的實證精神和安全用電的生活意識。先獨立預(yù)習(xí)教科書第11~13頁,然后在小組
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】課題5、導(dǎo)體與絕緣體課型時間年月日教學(xué)目標(biāo)1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。重點難點1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】中小學(xué)課件五年級上冊(湘教版)導(dǎo)體與絕緣體中小學(xué)課件12中小學(xué)課件觀察實驗記錄單(認(rèn)為容易導(dǎo)電打“√”,否則打“×”。)材料名稱
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】1、身邊的材料我們身邊的物品都是用材料制成的,你知道哪些材料?進入情景:木頭、金屬、塑料、紙、布、泥、棉花、石油、沙子、水、毛……自主學(xué)習(xí):調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】猜謎語你哭它也哭你笑它也笑要問它是誰只有你知道7C中小學(xué)課件!7C中小學(xué)課件實驗材料:平面鏡、帶縫隙的硬紙板、手電筒、紙和尺子。實驗步驟:讓手電筒發(fā)出的光通過縫隙照到鏡子上,觀察光的傳播路線。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?物體反射光
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)與回顧?礦產(chǎn)資源和我們的生活有哪些密切的聯(lián)系呢??你知道哪些礦物的名稱和用途?思考:?既然礦產(chǎn)資源對于人類如此重要,那我們應(yīng)該如何利用這些寶貴的資源呢??我國現(xiàn)在對礦產(chǎn)資源的利用合理嗎?又存在哪些問題呢?想問題?我國礦產(chǎn)資源的總量如何?人均占有量又如何?存在的問題?資料中指出了哪幾個我國
【總結(jié)】說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會并使用電路檢測器檢測身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道常見物體中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。3、通過對特殊導(dǎo)體(如人體、大地、不純凈的水、打濕的木頭等)的認(rèn)識,強化安全用電意識。教學(xué)重點學(xué)會并使用電路檢測器檢測常見物體的導(dǎo)電性,認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體。教學(xué)難點
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。——打一自然現(xiàn)象猜謎語生來本無形,走動便有聲。夏天無它熱,冬天有它冷?!蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語思考與討論?你能說出風(fēng)究竟是什么嗎??風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的?你能制造出風(fēng)來嗎?試一試。
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》導(dǎo)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。過程與方法:1、根據(jù)任務(wù)要求制定一個小組的研究計劃,并完成設(shè)想的計劃。2、實施有關(guān)檢測的必要步驟,并整理實驗記錄。情感態(tài)度價值觀:1、學(xué)會與人合作。
2025-11-10 20:24
【總結(jié)】常見的建筑?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能設(shè)法收集不同歷史時期關(guān)于房屋的資料。2.能分析出一座磚結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)、層次與構(gòu)成。3.能設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對建筑物進行分類。4.能有根據(jù)地說明從古
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】第五單元礦產(chǎn)資源煤與石油2分鐘泥煤褐煤無煙煤煤的形成與存在在幾千萬年甚至幾億年以前,當(dāng)時的氣候及環(huán)境條件都適合許多種植物的生長,在沼澤地區(qū)出現(xiàn)了大量生長繁茂的植物。后來隨著時間的推移,這些植物逐漸死亡,它們在細(xì)菌的作用下逐漸變成黑色或褐色的有機物質(zhì),經(jīng)過長久的日積月累,形成一層厚厚的泥炭。隨著地殼的變遷,
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】(冀教版)四年級科學(xué)下冊課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【總結(jié)】22機器人機器人:是一種在一定程序控制下,能夠自動工作的機器,是人類的好幫手。是人類創(chuàng)造的最奇妙的工具。機械手紙箱碼垛機工業(yè)機械人仿人機器人蜘蛛式行走機器人機器人發(fā)展史時間:20世紀(jì)六十年代世界上第一臺機器人誕生制造者:德沃爾與約瑟夫
【總結(jié)】撬棍的學(xué)問—冀教版五年級科學(xué)(下)早期的人類主要依靠自己的肢體來完成一些費力費時的勞動,在長期的實踐中,逐漸學(xué)會了使用簡單機械,提高了工作效率。各種簡單機械是怎樣幫助人們工作的呢?今天我們學(xué)習(xí)“杠桿的學(xué)問”。阻力點動力點鉤碼(50g)能圍繞一個支點旋轉(zhuǎn)的棍子就成為杠桿。杠
【總結(jié)】——植物的繁殖活動1各有各的“高招”植物的繁殖?從種子萌發(fā)開始,到長出新一代的植物,我們把這個過程稱為繁殖。?俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這些瓜和豆都是用種子種下的嗎?但是在大千世界里,有許多植物是沒有種子的,那它們用什么方法繁殖后代呢?玉樹一片葉子落到地上就長出一棵新植株草莓用莖