導(dǎo)體和絕緣體物理教案-資料下載頁(yè)
2025-04-13 21:28本頁(yè)面
【正文】 注意，一是要靈敏，各接觸點(diǎn)要牢固；一是裝置中要留出兩個(gè)導(dǎo)線(xiàn)頭，以便于實(shí)驗(yàn)操作。
②各組裝配好，由教師驗(yàn)收。驗(yàn)收時(shí)只要看電路是否接好，不必實(shí)驗(yàn)，因?qū)嶒?yàn)后會(huì)降低下面實(shí)驗(yàn)的新鮮感。
2。分組實(shí)驗(yàn)
①各組開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是把所有小物件分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是導(dǎo)電的，一類(lèi)是不導(dǎo)電的。
②各級(jí)向全班報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其他人可以提出不同意見(jiàn)，最好用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。
3。確立導(dǎo)體和絕緣體的概念
①給兩類(lèi)材料起個(gè)合適的名字，學(xué)生可能起出很多名字，應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)。
②最后告訴學(xué)生：導(dǎo)體、絕緣體是現(xiàn)正在用的科學(xué)名詞。
③教師拿出一些生活中常見(jiàn)的物品，讓學(xué)生判別是導(dǎo)體還是絕緣體。
④向?qū)W生說(shuō)明人體、大地、不純凈的水也是導(dǎo)體。
4。認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的工具和器材
①問(wèn)：這些工具和器材，由哪兩部分材料組成？進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論，要求學(xué)生要使用剛學(xué)過(guò)的兩個(gè)科學(xué)名詞。
②問(wèn)：為什么電器要由導(dǎo)體、絕緣體兩種材料組成？簡(jiǎn)短討論并小結(jié)。
探究活動(dòng)
用金屬導(dǎo)線(xiàn)將手電筒上的小電珠、一節(jié)干電池連接起來(lái)，小電珠正常發(fā)光?，F(xiàn)將金屬導(dǎo)線(xiàn)剪斷，把兩個(gè)斷頭插入一個(gè)盛有水的容器中，兩個(gè)斷頭在水中不接觸，小電珠不發(fā)光。再向水中倒如少量食鹽，隨著食鹽的溶化，小電珠又亮了起來(lái)，這是為什么呢？
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