導(dǎo)體和絕緣體物理教案(參考版)
2025-04-13 21:28本頁面
【正文】 再向水中倒如少量食鹽，隨著食鹽的溶化，小電珠又亮了起來，這是為什么呢？
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探究活動
用金屬導(dǎo)線將手電筒上的小電珠、一節(jié)干電池連接起來，小電珠正常發(fā)光。認(rèn)識一些生活中常見的工具和器材
①問：這些工具和器材，由哪兩部分材料組成？進(jìn)行簡短的討論，要求學(xué)生要使用剛學(xué)過的兩個科學(xué)名詞。
④向?qū)W生說明人體、大地、不純凈的水也是導(dǎo)體。
②最后告訴學(xué)生：導(dǎo)體、絕緣體是現(xiàn)正在用的科學(xué)名詞。
3。分組實(shí)驗(yàn)
①各組開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是把所有小物件分成兩大類，一類是導(dǎo)電的，一類是不導(dǎo)電的。驗(yàn)收時只要看電路是否接好，不必實(shí)驗(yàn)，因?qū)嶒?yàn)后會降低下面實(shí)驗(yàn)的新鮮感。引入新課后，各組準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)裝置
①各組實(shí)驗(yàn)裝置可能不大相同，但有兩點(diǎn)要注意，一是要靈敏，各接觸點(diǎn)要牢固；一是裝置中要留出兩個導(dǎo)線頭，以便于實(shí)驗(yàn)操作。
③強(qiáng)調(diào)金屬中電流的方向與自由電子定向移動的方向相反。導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因
①結(jié)合課本圖413以金屬為例建立導(dǎo)體的微觀模型。
④強(qiáng)調(diào)導(dǎo)體和絕緣體的劃分不是絕對的。如：不能帶電修理電器；不能在高壓線附近放風(fēng)箏；不能在電線上搭涼衣物。
②用電器的地方非常多，可讓學(xué)生說一說有哪些地方用什么樣的電器。
4。
②向?qū)W生說明導(dǎo)體、絕
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