【導(dǎo)讀】愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流。燈泡1個(gè)、導(dǎo)線3根、電池盒1個(gè)、燈座1個(gè)、螺絲刀、電線、插頭、燈口、鉗子等。電路中會(huì)怎么樣?
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 導(dǎo)體和絕緣體物理教案 導(dǎo)體和絕緣體物理教案 作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課...
2025-04-13 21:28
【總結(jié)】《導(dǎo)體和絕緣體》說課稿說課教師:一、教材分析:《導(dǎo)體和絕緣體》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)(上)冊(cè)的內(nèi)容,是第三單元第二課。第三單元《電和磁》密切聯(lián)系生活,生活中用到電與磁的知識(shí)很多,而本單元第二課《導(dǎo)體和絕緣體》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一課簡(jiǎn)電路的基礎(chǔ)上,然后讓學(xué)生將各種物體放到電路中去檢驗(yàn)其導(dǎo)電性能,從而認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體,這是本節(jié)課的主要內(nèi)容,然后教材進(jìn)一步讓學(xué)生檢驗(yàn)鹽水的導(dǎo)電性能,用驗(yàn)電球檢
2025-05-09 22:11
【總結(jié)】14磁鐵的力量科學(xué)探究目標(biāo):1、能說出研究測(cè)量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明磁極的磁力最強(qiáng)。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強(qiáng)的部位。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意與小組其他同學(xué)共同完成有關(guān)磁鐵的實(shí)驗(yàn)。2、能意識(shí)到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過實(shí)驗(yàn)反復(fù)驗(yàn)證。
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】16磁的應(yīng)用科學(xué)探究目標(biāo):1、能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實(shí)際問題的信息資料的方法。2、能通過觀察和測(cè)試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2、能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實(shí)際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實(shí)例。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能列舉我國古代人們利
【總結(jié)】像銅絲那樣容易讓電流通過的物體,叫導(dǎo)體。像導(dǎo)線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體,叫絕緣體。檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?1、先預(yù)測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?2、使電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。3、用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。4、重復(fù)檢測(cè)一次,并將檢測(cè)時(shí)的小燈泡亮和不亮的情況記錄下來。
2024-11-30 00:51
【總結(jié)】1、身邊的材料科學(xué)探究目標(biāo):1、能用已有的知識(shí)和“看”、“摸”、“聞”等方式,判斷某一物品是由何種材料構(gòu)成的。2、能根據(jù)材料的特點(diǎn),提出對(duì)物品分類的標(biāo)準(zhǔn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說出我們的生活離不開各種材料??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說出一種物品是由一種或多種材料制成的
【總結(jié)】7光的傳播科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類。2、能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4、能從多個(gè)方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意與小組同學(xué)一起研究光是怎樣傳播的??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):能說出光(在同一介質(zhì)中)是沿直線傳播的。
2024-12-09 05:13
【總結(jié)】15制作小磁針科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí),相互吸引和排斥的規(guī)律的假設(shè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時(shí),能學(xué)習(xí)別人的方法。2、能說出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、
【總結(jié)】6聲音與生活科學(xué)探究目標(biāo):1、能從日?,F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對(duì)我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)出“無噪聲書房”。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流,體會(huì)合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識(shí)和技能解決生活中的實(shí)際問題,改進(jìn)生活??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能用自己的話描
【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)資源開發(fā):本課是蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材五年級(jí)下冊(cè)《電和磁》單元中的第二課,是在《簡(jiǎn)單電路》一課的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生通過試驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)識(shí)物體是否導(dǎo)電,建立導(dǎo)體和絕緣體的概念,并借此向?qū)W生進(jìn)行安全用電教育。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Αw納概括能力和自主探究能力。本科重點(diǎn)是讓學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)單電路中的知識(shí),檢測(cè)常見的物體,哪些容易導(dǎo)電何不容
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】2、導(dǎo)體和絕緣體一、導(dǎo)入師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單電路的有關(guān)知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來,你們能做到嗎?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想,老師相信你們一定能行。實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):1、要確保你的器材時(shí)好的。2、連接時(shí)要確保充分接觸。3、驗(yàn)證時(shí)導(dǎo)線兩端不能直接靠在一起。師:老師看同學(xué)們都讓小燈泡亮起來了嗎?誰來上講臺(tái)這
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì) 《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容: 教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第五課《導(dǎo)體和絕緣體》第一課時(shí)。 教材、學(xué)情分析: 本節(jié)課的...
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】17傳遞信息科學(xué)探究目標(biāo):1、能夠根據(jù)各種信息的特征對(duì)傳遞信息的方式進(jìn)行分類。2、能編寫出一些簡(jiǎn)單的旗語密碼。3、能設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的傳遞信息的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):能舉例說明一年來在科學(xué)課上進(jìn)行的討論和交流有哪些好處,從而體會(huì)信息傳遞的重要性??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說明自己所知道的人類傳遞信息的方式。
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】12讓燈亮起來科學(xué)探究目標(biāo):1、能選用一些基本組件和材料,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,并制作開關(guān)裝置。2、能用簡(jiǎn)圖或文字表示自己的設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、愿意把自己知道的關(guān)于電路和開關(guān)的知識(shí)告訴其他同學(xué)。2、愿意發(fā)現(xiàn)自己及別人設(shè)計(jì)制作的電路與開關(guān)有什么缺點(diǎn)。科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說出常用電器
【總結(jié)】11電在我家中科學(xué)探究目標(biāo):1、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。2、能歸納出電是現(xiàn)代生活中寶貴的能源的結(jié)論。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、能與小組其他同學(xué)交流自己對(duì)于電的看法。2、能與小組其他同學(xué)合作開展調(diào)查活動(dòng)??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能舉例說出停電對(duì)現(xiàn)代人生活會(huì)造成什么影響,并說明理由。2、