【導(dǎo)讀】解決幾何問(wèn)題的能力.可以推廣到空間,解決立體幾何問(wèn)題.應(yīng)用.由于“圓的方程”一節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和應(yīng)用的廣泛性,對(duì)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程要求層次是“掌握”,種動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口并主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生的求知欲,促使學(xué)生解決問(wèn)題.掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程,能根據(jù)圓心、半徑寫(xiě)出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.程解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.在白紙上畫(huà)出太陽(yáng).要求其他學(xué)生在自己的腦海里也構(gòu)畫(huà)出自己的太陽(yáng).教師板書(shū)本節(jié)課題:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.②具有什么性質(zhì)的點(diǎn)的軌跡稱為圓?討論結(jié)果:①根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離公式221221)()(yyxx???②確定圓的方程的方法和步驟是什么?③坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與圓有什么位置關(guān)系?討論結(jié)果:①圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2中,有三個(gè)參數(shù)a、b、r,只要求出a、b、r